Из «Поучения» Владимира Мономаха
Дети мои или иной кто, слушая эту грамотку, не посмейтесь над нею, но примите ее в сердце свое и не ленитесь, но усердно трудитесь…
Везде, куда вы пойдете и где остановитесь, напойте и накормите Всего же более убогих не забывайте и подавайте сироте, и вдовицу рассудите сами, а не давайте сильным губить человека. Ни правого, ни виновного не убивайте и не повелевайте убивать его. Старых чтите, как отца, а молодых, как братьев. Более же всего чтите гостя, откуда бы он к вам ни пришел ли, или знатных, или посол; если не можете почтить его подарком, то угостите его пищей и питьем; ибо он, проходя человека по всем землям или добрым, или злым.
2) Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону.
Прочитайте текст, найдите ошибки в употреблении глаголов. Исправьте их, употребляя глаголы в повелительном наклонении во множественном числе.
Объяснение:
Писк, шум пены наполнили островок.
Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, распространенное, двусоставное, полное, осложнено однородными подлежащими
подлежащие: писк, шум - выражены существительными
сказуемое - наполнили выражено глаголом
пены:
- если шум какой? пены - несогласованное определение
- если шум чего? пены - дополнение, выражено существительным
дополнение - островок выражено существительным
определение - зеленый выражено прилагательным
Запятая стоит между однородными подлежащими.
В конце повествовательного предложения ставится точка.
[ -, - -- = ≈ -- ].
[-, - = ].
