Разделите текст на абзацы и составьте вопросный план. .

Задание 1. Прочитайте высказывание В. П. Астафьева и прока

«Хочу, чтоб загорелись ребята интересом к слову, чтоб учились читай

литературу, а про-чувствовали, про-домывали. Чтоб не скал

сочинения из штампованных наборов деталей - «тог

«положительный герой», а писали пусть и коряво, но зато по-своему

Астафьева и прокомментируйте его.

учились читать, чтоб не проходили

горб не складывали свои Школьные

й - «Типичный представитель»,

Письмо.

Задание 2. Напишите аннотацию на прочитанную книгу. Соблюдайте

и мысли смысловую цельность и стилистическое единство т.

с нормами языка. Используйте сложные предложения. Объем 120 до

, Соблюдайте последовательность

единство. Пишите в соответствии

неё. Объем 120 - 140 слов.

​

Всего ответов: 3 ПОСМОТРЕТЬ ОТВЕТЫ

https://e-otveti.com/russkij-yazyk/question34487920

Объяснение: вот ссылка

Главный смысл сказки «Репка» состоит в том, что трудные дела надо делать сообща. При решении тяжелых задач даже самая незначительная может иметь решающее значение. Казалось бы, много ли сил у маленькой мышки? Совсем немного, но этой малости хватило, чтобы сдвинуть с места тяжелую репу. Сказка учит дружбе и взаимо , как в семейной жизни, так и в общественных делах.

В сказке мне понравился дед, который сумел вырастить такой большой корнеплод, что его пришлось вытаскивать всей семьей. А еще мне понравились добрые взаимоотношения между персонажами сказки. Ведь в этой сказке кошка совсем не боится собаки, а мышка охотно откликнулась на кошки в вытягивании репки. Персонажей сказки можно назвать образцом дружной семьи.