альона44в311234
02.04.2020 09:15

Задание 2. Прочитай два текста. Сравни тексты, Результаты сравнения запиши в таблицу.
Параметры
Текст No 1 Текст No2 Похожи (+)
Разные (-)
Тема (защите тему каждого текста)
д
Основная мысль (запишите основную мысль
каждого текста)
Ключевые слова (запишите по 4-5 кллочевых слов
каждого текста)
Сравниваем тексты и определяем их стиль; текст-
нехудожественный или текст-художественный​


Задание 2. Прочитай два текста. Сравни тексты, Результаты сравнения запиши в таблицу.ПараметрыТекст

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Юличка111333
31.05.2022 02:11

1) пере-прыг-ива-ть

пере- приставка, прыг - корень, ива- суффикс, ют- окончание. основа перепрыгива

2) изредка - наречие, обозначает признак действия; неизм.; обстоятельство времени.

3) Его снежно-белая шубка предательски выделяется на бурой земле,  не покрытой снегом.

его- определение (шубка чья?) подчеркивается волнистой линией.

снежно-белая - определение (шубка какая?) подчеркивается волнистой линией.

шубка- подлежащее (что?), подчеркивается одной линией.

предательски- обстоятельство (выделяется как?)  подчеркивается штрих-пунктиром.

выделяется (что делает?) сказуемое подчеркивается двумя линиями.

на земле- дополнение( выделяется на чем?) подчеркивается пунктиром.

бурой - определение( земле какой?) подчеркивается волнистой линией.

не покрытой снегом - ( земле какой?) подчеркивается волнистой линией.

 простое, повествовательное, невосклицательное, двусоставное, распространенное, полное, осложнено обособленным определением( на покрытой снегом) , выраженным причастным оборотом.

4)

[ = ], [  - = ]. Сложное бессоюзное предложение.

Или такая схема: [ …  ], [  … ].

 

0,0(0 оценок)
Ответ:
Eeerok33
31.05.2022 02:11

1)Я вчера(когда? - наречие времени) гулял по улицам, наслаждаясь красотой  весеннего вечера.

2)Птицы громко (как? наречие образа действия) пели свои веселые песни.

3)Сгоряча( почему? по какой причине? наречие причины) я не разобрался, что делать.

4)Назло( с какой целью? наречие цели ) всем я не сдавался и продолжал заниматься.

5)Мне совершенно ( в какой степени? наречие меры и степени) не хотелось продолжать этот разговор.

6) Слева ( где? наречие места)от меня раздался подозрительный шорох.

 

 

 

 

 

 

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота