Яркие крупные звезды еще блестели на небосклоне. Но по сему краю уже разливались радужные блики солнца. Мягкие, нежные снежинки переливались серебром. И казалось, что разноцветные искры радуги переливались на снегу. Холодно и строго лежали тяжелые шапки снега. Холодные тени перекрывали друг друга, рисуя темные круги на снегу. От бликов восходящего солнца стали вдруг лиловыми крыши. А на окнах мороз как всегда иобразил чудные узоры. Словно ледяные цветы вдруг рассыпались по полю. Как легко и хорошо дышится!
Прочитать трудно? Нет, тут, скорее, сам факт: ЧИТАТЬ трудно. Отвыкли подростки читать книги и учебники, сам ПРОЦЕСС чтения их утомляет.
Нет, они не стали читать МЕНЬШЕ, потому что в интернете они именно вычитывают массу информации, которую взрослые считают ненужной.
Они придумали себе, что читать КНИГИ неинтересно и "катятся" по жизни с этим. Просто всеобщий бум: интернет.
Дайте этого же "Робизона Крузо" в электронном варианте, увидите, не все, конечно, но большинство ребят ПРОЧИТАЮТ. Мне кажется, главное, правильно поставить задачи и целевые установки перед чтением. Во всем нужна МОТИВАЦИЯ, и, поверьте, это не пустое слово! Они должны знать ЗАЧЕМ! Зачем читать? Содержание большинство из них знает по фильмам или по рассказам мам-пап, тогда зачем?
Поставьте цель - получите результат.
Общие слова? Отметь нарушение - удалят, не обижусь.
