Школьникам о науке Прочитай текст. Укажи структурные части текста. Наука будущего. Кому предстоит нести ее знамя? Кто они, специалисты, доктора и академики XXI века? Нужно ли вам, сегодняшним школьникам, готовить себя к тому, чтобы осуществить планы будущих исследований, проверить наметки будущих открытий? Да, нужно! Но что вы должны знать, чтобы быть готовыми нести знамя науки? Что должны усвоить, чтобы уверенно отправиться в путешествие в неведомое? Во-первых, дорогие школьники, отправляйтесь в путь смолоду! Смолоду начинайте исследовать самостоятельно. Ищите свою тему с юных лет. Только в молодости дерзкие идеи кажутся реальными. Да и времени впереди уйма. Во-вторых, воспитывайте в себе волю и настойчивость, прилежание и упорство. Открыватель должен быть очень чутким, очень зорким, очень внимательным в наблюдении. Один и тот же опыт приходится повторять много раз. И с большой тщательностью. И, конечно, нужны знания. Без знаний мысли бесполезны. Чтобы описать явление, нужны и физика, и химия, и математика, и биология, и ещё техника, и социальные науки, и гуманитарные. И, наконец, помните: служение науке – труд. Увлекательный труд во имя знания. Нелёгкий труд! Кто не любит трудиться, тому в науку идти не надо! Итак, воля и упорство, знания и труд вам, молодые путешественники в неведомое, преумножить славу науки. бегите списывать , кому нужны ещё ответы с этого урока пишите в моменты, задавайте вопросы буду отвечать сразу
Картину А.А. Рылова "В голубом просторе" очень любит моя мама.Впервые я узнала об этом, когда мы с семьей ходили в Третьяковскую галерею.Картина поразила меня своим цветом и жизнерадостным настроением.Наверное,поэтому она и нравиться моей маме,так как она оптимист и жизнеродостный человек. Картина завораживает.Меня как будто всасывает огромное небо. Оно занимает большую часть полотна,которое как бы разделено на несколько слоев. Светло-зеленый цвет нижнего слоя контрастно сочитается с темно-синим цветом воды.Невидимые лучи солнца освещают легкие облака,плавно движущиеся по воздушному океану.И на фоне яркого голубого неба,широко распластав крылья,свободно летят белые лебеди. Мне кажется,что вся картина построена на сочитании контрастных тонов.Холодные голубые и темно-синие тона неба и воды в сочитании с розовым цветом облаков и теплым светло-коричневым острова создают впечатление ясного солнечного дня. Весенняя природа как будто ликует,а это создает бодрое,радостное настроение.Невольно начинаешь завидовать морякам и летчикам,которые постоянно могут видеть необъятные просторы родной страны,любоваться красотой нашей природы.
1. представил- глагол, т.к. обозначает действие о отвечает на вопрос что сделал? 2. начальная форма- представить 3. постоянные признаки: сов.в., невозвратное, пер/непер., 1 спряжение 4. непостоянные признаки: изъявительное наклонение в., 1 лицо, ед.ч.
1. объяснила бы- глагол, т.к. обозначает действие и отвечает на вопрос что сделал бы? 2. начальная форма- объяснить 3. постоянные признаки: сов.в., невозвратное, непер., 1 спряжение 4. непостоянные признаки: сослагательное наклонение в., 1 лицо, ед.ч.
1. выбери- глагол, т.к. обозначает действие и отвечает на вопрос что сделай? 2. начальная форма- выбрать 3. постоянные признаки: сов.в., невозвратное, пер/непер., 1 спряжение 4. непостоянные признаки: повелительное наклонение, настоящее время, 1 лицо, ед.ч.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку