1. Выпишите из 1-го абзаца науч- ные термины в начальной форме.
К какой части речи они относят-
ся? Определите их морфологиче-
ские признаки.
2. Укажите в 1-м абзаце количе-
ство предложений с деепричаст-
ным оборотом. Объясните поста-
новку знаков препинания.
3. В каких предложениях 1-го аб-
заца употреблены вводные слова,
которые выражают «источник со-
общения», «связь мыслей, после-
довательность изложения»?
4. Определите стиль текста.​

Стихи про детство"Детство"Н.С. ГумилевЯ ребенком любил большие,
Медом пахнущие луга,
Перелески, травы сухие
И меж трав бычачьи рога.
Каждый пыльный куст придорожный
Мне кричал: "Я шучу с тобой,
Обойди меня осторожно
И узнаешь, кто я такой!"
Только, дикий ветер осенний,
прекращал игру, -
Сердце билось еще блаженней,
И я верил, что я умру
Не один, - с моими друзьями.
С мать-и-мачехой, с лопухом.
И за дальними небесами
Догадаюсь вдруг обо всем.
Я за то и люблю затеи
Грозовых военных забав,
Что людская кровь не святее
Изумрудного сока трав."Воспоминание о детстве"И.С. НикитинОднообразно и печально
Шли годы детства моего:
Я помню дом наш деревянный,
Кусты сирени вкруг него,
Подъезд, три комнаты простые
С балконом на широкий двор,
Портретов рамы золотые,
Разнохарактерный узор
Причудливых изображений
На белом фоне потолков -
Счастливый плод воображенья
Оригинальных маляров,
Лампадку перед образами,
Большой диван и круглый стол,
На нем часы, стакан с цветами,
Под ним узорчатый ковер...
С каким восторгом я встречал
Час утра летнею порою,
Когда над сонною землею
Восток безоблачный пылал
И золотистыми волнами,
Под дуновеньем ветерка,
Над полосатыми полями
Паров вставали облака!
С какой-то тайною отрадой
Глядел я на лазурь небес,
На даль туманную и лес
С его приветливой прохладой,
На цепь курганов и холмов,
На блеск и тень волнистой нивы,
На тихо спящие заливы
В зеленых рамах берегов.
Дитя степей, дитя свободы,
В пустыне рос я сиротой,
И для меня язык природы
Одной был радостью святой...
Зато как скучен я бывал,
Когда сырой туман осенний
Поля и дальние деревни,
Как дым свинцовый, одевал,
Когда деревья обнажались
И лился дождь по целым дням,
Когда в наш дом по вечерам
Соседи шумные сбирались,
Бранили вечный свой досуг,
Однообразный и ленивый,
А самовар, как верный друг,
Их споры слушал молчаливо
И пар струистый выпускал
Иль вдруг на их рассказ бессвязный
Какой-то музыкою странной,
Как собеседник, отвечал...
В ту пору, скукою томимый,
От шума их я уходил
И ночь за книгою любимой,
Забытый всеми, проводил,
Иль слушал няни устарелой
О блеске чудных царств и гор
Одушевленный разговор
Во мраке залы опустелой.

Ну смотри, напиши что ты очень долго его ждала, с нетерпением...вот он падет, напиши как он падает: красиво, мягко, тысячами снежинок, белыми искрамизатем напиши что получается из-за снега: деревья белеют, окружены миллионами снежинок, вокруг большие сугробы, на крышах домов красиво стелется белый, снежный ковёр, как красиво всё получаетсявсе дети выходят покататься на санках, последить за падением снега, поиграть в снежки все резвяться, а потом напиши как печально будет когда всё это кончитсякогда расстает снег, когда не будет белой красоты(((