dashatieriesanp06obv
21.10.2020 08:08

Цели обучения, которые необходимо достичь на данном уроке Г6.2.5.1 – участвовать в диалоге-расспросе, меняя позицию

«говорящий» на« слушающий» с учетом выбранной роли

Ч 6.3.6.1 – анализировать содержание художественных произведений небольшого объема, определяя особенности изображения главных и второстепенных персонажей, лирического героя

П6.4.5.1 – писать эссе (объем 80–100 слов)по картине/ теме, учитывая особенности текста повествования, рассуждения описания

Начало урока

II. Актуализация знаний.

III. Изучение нового материала. Задания 1-го уровня (знание, понимание)

К Упр. Прочитайте текст. Что означает слово робот? Какие фильмы про роботов вы смотрели? Знакомы ли вам герои фильмов «Терминатор», «Трансформеры», «Война роботов», «Я робот»? Вспомните сюжет одного из просмотренных вами фильмов.

Упр. 1. Послушайте текст и определите его тему. Что означает слово робот?

Освоение изученного материала. Задания 2-го уровня (применение)

К.И. Упр2 стр.182. Найдите и выпишите ключевые слова из текста

«Для чего нужны роботы?». Сформулируйте ответ на вопрос, заключенный в заголовке, и запишите.

Упр. 2. Прочитайте. Объясните смысл выделенных выражений. ответьте на вопрос, данный в заголовке. Какие слова и словосочетания относятся к теме

«Промышленность»? Выпишите в два столбика глаголы І и ІІ спряжения.Рассмотрите таблицу Iи II спряжения

IV. Закрепление изученного материала. Задание 3-го уровня (создание, оценивание)

Упр. 3. Укажите верные ответы.

1. Слово робот заимствовано из словацкого языка.

2. Слово робот придумано инженерами.

3. Слово робот означает «работа, тяжёлый труд».

4. Слово робот расшифровывается как механизм работать вместо человека.

Учебник

Упр. 4. Составьте кластер к существительному робот. Работа над развитием связной речи.

Прочитайте. Выскажите свое мнение, согласившись или не согласившись со следующими высказываниями.

1. Роботы – это нужные и важные человека.

2. Роботы не могут заменить человека.

3. Если всю работу человека будут выполнять роботы, то люди перестанут трудиться.

4. Если всю работу человека будут выполнять роботы, то будет много безработных людей.

Задание для обраьной связи.

Ус. 1. Напишите краткое эссе на тему «Нужны ли человеку роботы?».​

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
20071210
11.12.2020 19:41
В новом доме Федя выбрал себе комнату.(В каком доме?новом-определение)
Каждое утро он делает  утреннюю зарядку.(Зарядку какую? утреннюю-определение)
Мне очень понравилось новое пальто.(Пальто какое? новое-определение)
Опасно ходить по тонкому льду.(По люду какому? тонкому-определение)
Весенним днём теплые лучи солнца согревали землю.
(днём каким?весенним-определение ,лучи какие?теплые-определение)
По небу медленно проплывали весенние облака.(облака какие?весенние-определение)
По проталинкам замерзшей земли бежали говорливые ручейки.
(ручейки какие? говорливые-определение)
0,0(0 оценок)
Ответ:
Ksenia5555509877
23.01.2022 03:00

Вершины;

1. Сущ., общее грамматическое значение - предмет.

2.   1. Начальная форма - вершина.

      2. Нариц., неодуш., ж.р., 1скл. - постоянные признаки.

      3. Мн.число., им.падеж - непостоянные признаки.

3. Синтаксическая роль (по смыслу в предложении, т.е. что это? подлежащее или сказуемое и т.д.)

1. Верхушки - (что?) - имя существительное

2. Начальная форма - Верхушка

3. Множественное число, женский род, 1-ое склонение, именительный падеж, неодушевленное.

4. В предложении является подлежащим, подчёркивается одной чертой

 

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота