Потеряв своего верблюжонка, верблюдица, страдая, перестала давать молоко.
Грамматическая основа: (кто?) верблюдица (подлежащее) (что сделала?) перестала давать (составное глагольное сказуемое).
Второстепенные члены предложения: потеряв своего верблюжонка (обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом); страдая (обстоятельство, выраженное одиночным деепричастием); молоко (дополнение в В.п.).
Потеряв (деепричастие), своего (местоимение), верблюжонка (существительное), верблюдица (существительное), страдая (деепричастие), перестала (глагол), давать (глагол), молоко (существительное).
Характеристика предложения:
Повествовательное, невосклицательное, двусоставное, распространенное, простое, осложнено обособленными обстоятельствами, выраженными деепричастным оборотом и одиночным деепричастием.
Слова: Сентябрь, улетать, в, дождь, жёлтый, рябина, птицы.
Не связанные по смыслу предложения: Прилетели зимние гости - свиристéли. Рыба перед дождём лучше ловится.
Текст: Стайка свиристелей расселась на ветвях рябины. Пёрышки у них были коричневато-розовые. Крылья и хвост чёрные с белыми, жёлтыми и малиновыми полосками. Особенно хорош был пушистый хохолóк на голове.
Прочитайте, о чём говорится в тексте. Какой темой можно объединить все предложения? Придумайте к тексту заголовок.
В этом тексте Г. Скребицкий описывает свиристелей. Темой описания птиц можно объединить все эти предложения. Заголовок: Стайка свиристелей.
Спишите первое предложение текста.
Стайка свиристелей расселась на ветвях рябины.
Объяснение:
