Чтение Задание No 1
Прочитать текст и выполнить к нему задания.
1. Определите тип текста
2. Определить стиль текста
3. Выпишите из текста предложение, которое соответствует основной мысли текста.
4. Выпишите предложение из текста, которое соответствует схеме: [О. О, а также О]
Текст:
Осень в Казахстане
Осень в Казахстане - особенный сезон, Погода в это время устойчивая и довольно теплая,
хотя возможны ночные заморозки во второй половине октября. Именно в Казахстане можно
наблюдать эталонную "золотую лошадьосень" - красно-желтые леса, кристально чистые озера, мягкий
Свежий воздух навевают умиротворение и покой. Осенью Казахстан практически не навещают
холодные дожди и слякоть, что придают этому времени года особенную привлекательность.
Традиционным осенним развлечением для казахов является сбор урожая, ягод, а также
охота. С сентября до октября в Казахстане проводятся различные охотничьи фестивали учения и
соревнования. Особым видом традиционной казахской охоты является охота с беркутом
зрелищное мероприятие, подготовка к которому начинается с лета
надо

.В слове «хру́стнул»: слогов—2 (хру-стнул), букв—8, звуков—7:  х→[х]:согласный, непарный глухой, парный твёрдый           р→[р]:согласный, непарный звонкий,  парный твёрдый         у→[у]:гласный , ударный                                                               с→[с]:согласный, парный глухой, парный твёрдый                                         т→ [-]                                                                                                н→[н]:согласный, непарный звонкий, сонорный, парный   твёрдый   у→[у]:гласный, безударный                                                                                    л→[л]:согласный, непарный звонкий, сонорный, парный твёрдый

Ёлка – слово из 2 слогов, 1-й слог ударный                                                    ё—[й’]— согл., зв. непарн. , мягк. непарн.                                                                [о´]— гл., ударн.                                                                                                л—[л]— согл., зв. непарн. , тв.                                                                            к—[к]— согл., глух., тв.                                                                                          а—[а]— гл., безуд.                                                                                               4 б., 5 з

    Составить сочинение о смешной истории из жизни для третьего класса можно так:
    Однажды со мной произошел достаточно смешной случай. Я пришел домой со школы и, пообедав, прилег отдохнуть. Время незаметно, и я проспал до следующего утра. Проснувшись, я увидел, что родные дома. Они завтракали. Мне почему-то кушать не захотелось. Я очень расстроился, что проспал так долго. На часах уже было почти восемь. Но делать было нечего. Я молча собрал вещи и отправился в школу.
    По пути в школу я встретил своего товарища Антона, который удивился, почему я в такое время еще брожу по улице. Я недоумевал, чем ему не понравилось время. А потом выяснилось, что я проспал всего лишь до вечера. И на часах было восемь часов вечера, а не утра. Я весело пошагал домой. Там меня встретила мама и предложила поужинать. За семейным столом я рассказал об этой истории. Вся семья очень хохотала!