Едешь и думаешь каково слышно и видно как трава растет.

расставьте знаки препинания

Ва-ню-шу - 6 букв, 6 звуков, 3 слога

в - [в] - согласный, твёрдый, звонкий, парный (ф)

а - [а] - гласный, безударный

н - [н'] - согласный, мягкий, звонкий, непарный, сонорный

ю - [у] - гласный, ударный

ш - [ш] - согласный, всегда твёрдый, глухой, парный (ж)

у - [у] - гласный, безударный

Зап-ла-тит - 8 букв, 8 звуков, 3 слога

з - [з] - согласный, твёрдый, звонкий, парный (с)

а - [а] - гласный, безударный

п - [п] - согласный, твёрдый, глухой, парный (б)

л - [л] - согласный, твёрдый, звонкий, непарный, сонорный

а - [а] - гласный, ударный

т - [т'] - согласный, мягкий, глухой, парный (д)

и - [и] - гласный, безударный

т - [т] - согласный, твёрдый, глухой, парный (д)

1.Милее - имя прилагательное. (Какова?)
Н.ф.-милый, качественное, составная превосходная степень сравнения, Родительный падеж.
В предложении выполняет роль сказуемого.
2.Живёт - глагол, (Что делает?)
Н.ф. жить, невозвратный, несовершенный вид, I спряжение, изъявительное наклонение, настоящее время, 3 лицо, единственное число.
В предложении выполняет роль сказуемого.
3.Богатырей - существительное, (Кого?) 
Н.ф.-богатырь,нарицательное, одушевлённое, 2 склонение, Родительный падеж, множественное число.
В предложении выполняет роль дополнения.
4.Всех - местоимение, (Кого?)
Н.ф.-местоимение-существительное, определительный разряд, Родительный падеж, множественное число.
В предложении выполняет роль дополнения.