Mayburovmaks
14.09.2021 18:15

Суммативное оценивание за 4 четверть. учени 6 « »класса « » мая 2021г

Подраздел: Чтение. Письмо. ИЯЕ.

Цель обучения: 6.3.1.1. понимать основную информацию, определяя тему, цель или назначение текста;
6.4.4.1. писать творческие работы
Критерий оценивания:
Обучающийся
• Понимает основную информацию, определяя тему, основную мысль и назначение текста,
• пишет творческую работу
Уровень мыслительных навыков: Применение
Навыки высокого порядка
Время выполнения: 25 минут

Чтение –
Задание. Прочитайте текст и выполните задания.

В настоящее время мы очень зависим от современных технологий не только на научном, но и на бытовом уровне. Сотовый телефон, скайп, электронная почта, социальные сети позволяют мгновенно передать нужную информацию или просто дружеский привет. До изобретения телефона и вхождения Интернета в нашу повседневную жизнь переписка занимала большое место в жизни человека. Это были письма родным, друзьям. Одним словом, единственное средство общения на расстоянии. Вспомните времена, когда люди обменивались письмами на бумаге, с почтовыми марками и штампами. Их писали часами, днями, неделями, ведь в них человек вкладывал свою душу, думал над каждым написанным словом и фразой.
Сейчас люди переписываются в социальных сетях и совсем забыли про эти конверты с душой, про грамотность. Короткие твиты и посты заменили листы бумаги с подписью и пожеланиями. Психологи бьют тревогу, что у нас остается мало времени на непосредственное общение в реальности, и чаще мы связываемся друг с другом либо по Интернету, либо по телефону. XXI век считается веком виртуального общения. Электронные виды общения обеспечивают быструю и надежную передачу информации, успешно вытесняя присутствие обычных писем в нашей жизни, общение с людьми, а главное – понижается наша грамотность.

1.Приведите два аргумента, что Интернет вытеснил живое общение 2 б
2.С чего может общаться современный человек? Приведите слова из текста.1б
3.Определите стиль текста и тип речи. Приведите факты в подтверждение. 2б
4. Выпишите ключевые слова:1б
5. Определите основную мысль текста: 1б
6. Объясните значение фразеологизма «вкладывать душу»: 1б

Письмо и использование языковых единиц

Задание. Напишите творческую работу на одну из тем. Объем 80-100 слов. Учитывайте особенности текста-рассуждения, соблюдайте правописание безударных глагольных окончаний. Используйте в работе простые предложения и сложные предложения, выражающие целевые или причинно-следственные отношения, соблюдайте пунктуационные нормы.

1. «Роль техники в нашей жизни».
2. «Влияют ли СМС – сообщения на грамотность учащихся?»
3. «Польза и вред электрических приборов».
4. Может ли техника заменить все?

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Gibiskus2
15.11.2020 06:08

Прилагательные обозначают большую или меньшую степень качества с форм степеней сравнения: самый тяжёлый, твёрже, хитрее, более молодой, самая великая, наиболее спокойный.

Прилагательные обозначают большую или меньшую степень качества с специальных грамматических средств (приставок,суффиксов): большущий, предобрый, красноватый, малюсенький, широченный, ультрасовременный.

Прилагательные выражают смягчение ,усиление или увеличение признака и одновременно выражают его оценку: большущий, предобрый, малюсенький, широченный.

0,0(0 оценок)
Ответ:
Знания061
16.11.2020 04:21
Этим летом я ездил на море с родителями. Мы жили в деревянном домике, а домик стоял в роще деревьев, на склоне, который спускался к морю. Целые дни я проводил или в воде, или на берегу моря. Даже ночью, засыпая, я слышал шум прибоя.Рано утром меня будили плеск волн и крик чаек над водой. Чайки ловили рыбу в волнах. Мы тоже ловили рыбу на удочку, когда брали у знакомых резиновую лодку. Однажды мы вышли в море на этой лодке рано утром. Море было таким тихим, что вода казалась зеркалом, правда, волнистым. Такая стояла гладь. Мы отплыли далеко от берега, он был, как на ладони. Я наблюдал, как поднималось солнце над водой. Удивительное, в общем, зрелище. Мы поймали тогда не очень много рыбы, зато у меня осталось много впечатлений.Обычно погода стояла солнечная, хорошая. Иногда поднимался ветер, он гнал по морю волну. Но для нас это было развлечением, мы лихо перепрыгивали через волны, когда купались.Но однажды к вечеру погода испортилась. Загремел гром, подул сильный порывистый ветер. Потом еще дождь пошел. А на море начался шторм. Оно потемнело, понеслись большие-пребольшие волны. Соседская девочка испугалась, что начнется цунами и нас всех смоет с берега волнами. Мы спрятались у себя в домике и пили горячий кофе, потому что стало холодно. А я все выбегал посмотреть на шторм.Мне понравилось отдыхать на море. Я бы остался там и на осень, пусть и купаться нельзя. Я люблю море и обязательно снова приеду к нему.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота