Прочитайте текст и выполните задания а) озаглавьте текст

б) запишите основную мысль текста
в) выпишите глаголы, определите вид и время
г) Выпишите слова с пропущенными буквами



В конце 50-х годов в горах Анракай было обнаружено урочище Тамгалы с большим ко…ичеством наскальных рисунков – петроглифов . Оно находит…ся в 170 км к северо-западу от города Алматы.

Встречают….ся из…бражения божеств, людей и животных, сцены охоты .

Помимо петроглифов в Тамгалы обнаружено множество древних захор…нений: гиган…ские каменные ящики среднего и поз…днего бронзового века, курганы из земли и камней.

С 2004 года место является об…ектом Всемирного наследия ЮНЕСКО. Петро́глифы Тамгалы́— один из наиболее древних и ярких памятников наскального иску….тва Семиречья.

Задание 2. Выберите одну из предложенных тем и напишите работу. В письменную работу включите предложения с однородными членами и обобщающим словом при них. Объем письменной работы – 65-85 слов. ( )

1. Напишите рассказ о том, как вы совершили археологическое открытие, которое разгадать какую-либо тайну.

2. Напишите сказку о звезде, у которой не было друзей.

3. Представьте, что вы учёный-астроном, который открыл новую звезду. Напишите рассказ об этом событии.



СОЧ по русскому языку за

А — чувство говорящего.

Б — уверенность.

В — предположение.

Г — источник высказывания.

Д — порядок мыслей.

1) Пушкин, ПО ЕГО СОБСТВЕННЫМ СЛОВАМ, каждую осень расцветал вновь. - Г

2) ДОЛЖНО БЫТЬ, у каждого человека случается свое время открытий. - В

3) Человек трудолюбивый,

ПО -МОЕМУ, самый счастливый человек на свете. - Г

4) Я, БЫТЬ МОЖЕТ, больше всего из всех вещей, созданных людьми, люблю

книгу. - В

5) Фраерман рассказывал свою биографию, и я, КОНЕЧНО, завидовал ему. - Б

6) Не позабыть мне, ВИДНО, никогда войны гражданской грозные года. - В

7) ИТАК, начинается песня о ветре. - Д

8) Обстоятельства неожиданно сложились так, что, КАЖЕТСЯ, мы сегодня

уезжаем. - В

9) Мельник, НАКОНЕЦ, предложил мне сам переночевать в избе.

- Д

10) К СОЖАЛЕНИЮ, бабушка моя так и не написала своих воспоминаний. - А

11) Дождь, КОНЕЧНО, кончится. - Б

12) ВО-ПЕРВЫХ, я недостаточно хорошо знаю французский язык; ВО-ВТОРЫХ,

текст слишком трудный. - Д

Прежде, в годы молодые, любя музыку, ходил я на филармонические концерты, в оперный театр. Рояль, нежная скрипка, могучий орган, симфонический оркестр, романс, пес-ня, ария, дуэт или опера - все было по сердцу.

время. А теперь музыке! Она мне - не вдруг! - но услышать и прежде неведанную музыку жизни.

Поневоле внимаешь грозе, шумному ливню, могучему ледоходу, морскому шторму. Но понемногу, словно отворяется слух. От грома и молний переходишь к простому, будничному, но не менее прекрасному и оно всегда рядом, возле старого дома, в нашем дворе.

В детстве все мы грезим чем-то далеким, великим: Гималаями, Альпами, Великим Океаном - красой непостижимой художникам. Они мне открыли глаза и увидеть иное. Этюд в Русском музее. Даже не помню чей, кажется Шишкина. Клочок земли, трава и простые ромашки. Но вдруг, словно стены ушли и большого города нет, а живая земля - вот она, и живая трава, цветок. Разве не чудо? Или портрет Нади Дервиз, Валентина Серова, неоконченный, написанный даже не на холсте, а на листе кровельного железа. И вовсе ведь не, красавица. Но какие глаза… Какое лицо дивное! Вот он - твой человек, мне близкий. А сколько их рядом?.. Проходят мимо мною незамеченные художникам. Они мне. Теперь я в музеях бываю редко, но всякий день вижу красоту земли, людей, жизни. И все это здесь, возле старого дома»

Подробнее - на -

Объяснение: