используя информацию из обоих текстов и свое собственное мнение напишите эссе аргументацию 100-150 слов для школьного журнала влияет ли сми на мировоззрение подростка определите тему которая объединяет оба текста какую проблему поднимают авторы текстов подбери аргумент из текстов к позициям за и против

1) Лежебока В понедельник Я проснулся, А во вторник Я зевнул, В среду Сладко потянулся, А в четверг Опять заснул. Спал я в пятницу, В субботу Не ходил я На работу, Но зато уж в воскресенье Спал весь день без пробужденья! 2) Понедельник (подчеркнуть надо "о", "и"), вторник (подчеркнуть "в"), среда (подчеркнуть букву "е"), четверг (подчеркнуть "е","г"), пятница (подчеркнуть "я"), суббота (подчеркнуть "бб"), воскресенье (подчеркнуть "о", первую и последнюю "е", "ь"). 3) Выписать: зевнул (проверочное зЁв), потянулся (тЯнется), ходил (хОдит). 4) Сложное слово - лежебока. Оно состоит из двух слов (лёжа и бок), соединённых между собой буквой "е". Проверочное - лёжа.

1) Лежебока В понедельник Я проснулся, А во вторник Я зевнул, В среду Сладко потянулся, А в четверг Опять заснул. Спал я в пятницу, В субботу Не ходил я На работу, Но зато уж в воскресенье Спал весь день без пробужденья! 2) Понедельник (подчеркнуть надо "о", "и"), вторник (подчеркнуть "в"), среда (подчеркнуть букву "е"), четверг (подчеркнуть "е","г"), пятница (подчеркнуть "я"), суббота (подчеркнуть "бб"), воскресенье (подчеркнуть "о", первую и последнюю "е", "ь"). 3) Выписать: зевнул (проверочное зЁв), потянулся (тЯнется), ходил (хОдит). 4) Сложное слово - лежебока. Оно состоит из двух слов (лёжа и бок), соединённых между собой буквой "е". Проверочное - лёжа.