2. Спишите предложения. Расставьте знаки препинания.
1) "Бога ты не боишься, разбойник?" - отвечал ему Савельич сердитым голосом.
2) "Знаю, что вы не богаты, - сказала императрица, - но я в долгу перед дочерью капитана Миронова".
3. Укажите соответствие предложений схемам (знаки препинания на расставлены).
1) Спрашиваю мужиков на палубе: "Причалить к вам можно?"
А) А: "П?"
2) "Путешественники вышли из города", - написал мальчик в тетрадке.
В) "П", – а.
3) "Вот и отлично! - обрадовался Гайдар. - Первая фраза уже готова".
Г) «П! – а. – П».
4. Запишите предложения, заменив прямую речь косвенной.
Батюшка сказал мне, чтобы я служил верно тому, кому присягну.
5. Запишите предложение, заменив косвенную речь прямой.
Лис посмотрел на Маленького принца и сказал: "Надо запастись терпением".
6. Перепишите предложение, исправив ошибку, допущенную при замене прямой речи косвенной.
С гордостью заявляет госпожа Простакова гостям, что её сынок всем наукам выучился.
7. Составьте и запишите предложение, введя в него цитату.
М. Горький писал, что "книга окрыляет ум и сердце чувством любви к миру, к человеку".
