Внимательно прочитайте текст и выполните задания. Жила-была на свете девушка-звездочёт по имени Ли. Она любила путешествовать, наблюдать за звёздами, солнцем и луной и предсказывать людям судьбу по звёздам. Странствуя по свету, Ли встречала художников и учёных, которые забрасывали свои инструменты на небо, добрых и злых королей и королев, которых волшебники превращали в созвездия. Девушка- звездочёт много раз видела, как принцессы становились золотыми рыбками, как чудесные птицы улетали на небосвод, чтобы навсегда остаться там яркими созвездиями. Все эти истории казались Ли весьма поучительными, иногда чуть грустными, иногда очень смешными, поэтому она старательно записывала их на отдельных листочках.
И вот однажды, сидя на берегу бескрайнего океана и наблюдая в свой телескоп самые яркие и далекие звёзды ночного неба, Ли вспомнила о своей корзинке, в которую складывала упавшие с неба звёзды и листочки со сказками. Листочков было уже так много, что они едва помещались в корзине. Тогда Ли взяла свою волшебную палочку, взмахнула ею над корзинкой, и отдельные листочки-страницы с поучительными и забавными историями превратились в книгу. А упавшие с неба звёзды стали нарядными картинками. Так и получилась книга сказок о созвездиях.
Теперь, путешествуя по всей Земле, звездочёт Ли раздавала книгу взрослым и детям, всем, кто не разучился удивляться загадочному сиянию далеких звёзд, радоваться красоте мира, всем, кто любит сказки. А так как книга была волшебной, то сколько бы Ли ни дарила книг людям, в корзинке у нее всегда оставалась ещё одна.
Если и вам в руки попала эта книга, если сказки звездочёта Ли заставили петь какие-то тонкие струны вашей души , поднимите глаза, посмотрите еще раз на звёздное небо, вспомните, что мир загадочен и прекрасен, и улыбнитесь

2. В какой части текста содержится основная мысль? Дайте письменно развёрнутый ответ.
​

Прочитайте текст и выполните задания 12-16.

(1) Идёшь по лесной тропинке, любуешься деревьями-великанами и вдруг увидишь лёгкого и проворного зверька с пышным хвостом, перескакивающего с одного дерева на другое. (2) Или услышишь резкий, цокающий, громкий звук. (3) Это играют на дереве резвые белки.

(4) Бесстрашно перепрыгивают они с ветки на ветку. (5) Перебирая лапками, носятся по сучьям и по стволу дерева. Зверьки эти зимой и летом живут в лесах, где есть для них корм: шишки, орехи, жёлуди, ягоды; поедают они и насекомых. (6) Белок легко приручить. (7) Но, живя в неволе, они часто болеют и умирают, потому что не могут жить без постоянного движения, к которому привыкли в лесу.

(8) Злейший враг белок — куница. (9) Она охотится ночью и утром ни свет ни заря, когда белка спит. (10) Куница хватает спящего зверька, разоряет беличьи гнёзда.

Задание 12. Озаглавьте текст.

ответ: Белки // ИЛИ: Проворный зверёк

Задание 13. Составьте план текста из трёх пунктов.

ответ:  1. Проворный зверёк с пышным хвостом.

            2. Жизнь белок.

            3. Злейший враг белок.

Задание 14. Запишите ответ на вопрос:

      Почему, живя в неволе, белки часто болеют и умирают?

ответ: Белки в неволе часто болеют и умирают потому, что не могут жить без постоянного движения, к которому привыкли в лесу.

Задание 15. Определите и запишите лексическое значение слова НОСЯТСЯ из предложения 5:

       Перебирая лапками, носятся по сучьям и по стволу дерева.

ответ: бегают.

Подберите и запишите синоним (синонимы) к этому слову.

ответ: бегают, скачут, прыгают.

Задание 16. Объясните значение фразеологизма «ни свет ни заря», запишите своё объяснение. Опишите ситуацию, в которой будет уместно употребление этого фразеологизма (не менее двух предложений). Включите фразеологизм в одно из предложений.

Ни свет ни заря — очень рано утром, до рассвета.

Наш самолет вылетал в 5 часов утра. Чтобы не опоздать в аэропорт, нам пришлось встать ни свет ни заря.

неясный сумрак, не громкий, но убедительный тон;  не полный, а пустой;невзлюбил соседей, непривычные условия, не стал врачом, вовсе не дружелюбный пёс, далеко не высокомерная подруга, высказал недоверие, неглубокое озеро, неспешные шаги, отнюдь не вежливый приятель, весьма необычный орнамент, недостаток тепла, неверный ответ, неопытный сотрудник, непригодная подушка, невыгодное предложение, неотъемлемая часть, недисциплинированный ученик, вовсе не медленный танец, не )принял участия, непроизвольная реакция, отнюдь не шумный, не общительный, а замкнутый; незначительные изменения, не реальный, а придуманный; нечаянный случай, неотвязчивая мысль, отнюдь не осторожный путешественник.​