salome5toriy
11.08.2021 02:21

Задание 3. На основе прочитанного текста составьте диалог, на одну из тем (3б) ВСЕ ОТДАЮ ТОЛЬКО СДЕЛАЙТЕ ​


Задание 3. На основе прочитанного текста составьте диалог, на одну из тем (3б) ВСЕ ОТДАЮ ТОЛЬКО СДЕЛ

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
rjulia064
30.05.2021 17:19
Мистика в повести, как это и бывает обычно, связано с образом одинокой старухи-колдуньи, продающей маковую выпечку. Более не считаю нужным распространяться по поводу сюжета, в целом, который можно найти на просторах интернета, скорее всего, без труда, лучше обращусь без спойлеров к мелким деталям, которые читателю убедиться в соответствии или несоответствии повести его ожиданием. Первое - повесть романтическая волшебная, как уже и было отмечено: в ней есть два мира - обычный и инфернальный, при этом положительно оценивается обычный, в котором родственница старухи, Маша, и обретает счастье. Второе - повесть не лишена комизма: комична мать Маши, боящаяся вторжения в свою жизнь инфернального мира, и тем не менее, ради сбережения денег, живущая на "границе" этого мира, комично и превращение кота в полноправного героя повести, в прямом и переносном смысле. Третье - объем: сама по себе повесть небольшая, и читается оттого легко. Четвертое и пятое - язык и стиль: в начале повести можете немного запинаться и путаться, но затем от этого не останется и следа, прочтете на одном дыхании. Шестое - герои: естественно. не стоит ждать сложных характеров от каждого героя, все они, кроме старухи, привычные любому, читавшему русскую классику, образы, однако нужно отметить и их прорисовку с положительной стороны.
Подробнее на Отзовик:
http://otzovik.com/review_8540379.html
0,0(0 оценок)
Ответ:
Тян255
08.11.2020 22:13

1) [Весь день я гадал], {о чём?} (куда мог исчезнуть ёжик).

[ ... ] , ( куда ... ).

2) [Увидев на стене туго набитый листьями мешок, я снял его с гвоздя], {с какой целью?} (чтобы вытряхнуть): [листья-то теперь не понадобятся].

[ ... ] , ( чтобы ... ) : [ ... ].

3) [Он тотчас свернулся клубочком], {как?} (будто сознавал всю вину за учинённый в доме переполох).

[ ... ] , ( будто ... ).

4) [Алексей, не остывший от возбуждения, рассказывал], {о чём?} (как он подсёк, а потом выволок сомёнка).

[ ... ] , ( как ... ).

5) [Я заискивающе поддакивал, обрадованный разговором], {каким?} (который хоть немножко рассеивал ночные страхи).

[ ... ] , ( который ... ).

6) {когда?} (Когда доели картошку), [Алексей достал из сумки котелок и зачерпнул им из речки воды].

( Когда ... ) , [ ... ].

7) [Ветер пытался укатить бочку вслед за шарами перекати-поля и задувал в трубу так], {как?} (что пламя то и дело гасло).

[ ... ] , ( что ... ).

8) [Смех был настолько не к месту], {насколько?} (что я оторвался от книги).

[ ... ] , ( что ... ).

9) [Я шагал широким, ровным лугом, ещё по-летнему свежезелёным], {несмотря на что?} (хотя по утрам он уже серебрился от инея).

[ ... ] , ( хотя ... ).

10) [Ветер постепенно унялся], {подобно чему?} (как обычно бывает под вечер).

[ ... ] , ( как ... ).

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота