Khedi1999
14.11.2021 08:23

С, . 1. (1 ) определите, в каком слове количество букв и количество звуков совпадает. ответ подчеркните. а) звездный б) щель в) песня г) лазурь 1.1 . (1 ) определите в каком слове допущена ошибка в постановке ударения а) торты б) жалюзи в) красивее г) страшнее 1.2. (1 ) найдите ошибку в образовании слов а) сто апельсинов б) сто солдат в) пара чулок г)пара носок 2. (1 ) определите, какие из сочетаний слов употреблены в переносном значении, подчеркните их: а) работа кипит б) вода кипит в) молоко кипит г) кипит от негодования 2. 1 . (1 ) в кокой строчке в обоих словах не словом пишется раздельно а) вовсе (не)красивый, (не)слабый, а сильный б) (не)скромный , (не)стабильный в) совсем (не)страшный , (не)образованный 2.2 . (1 ) найдите предложение ,где нужна только одна запятая а) горы возвышались над городком и их красота поражала . б) он был хорошим смелым и добрым мальчиком. в) мама вымыла полы и приготовила замечательный ужин. 3. (1 ) найдите фразеологизм-синоним к словосочетанию рано. ответ подчеркните. а) бить баклуши б) с первыми петухами в) ни рыба ни мясо г) тут как тут 3. 1. (1 ) вставьте буквы на месте пропусков а) ц..ган ,ц..плёнок б) ц..ц , у больниц.. в) ц..кнуть , у околиц.. 3. 2. (1 ) в каком ряду в обоих словах пишется буква е а) диш..шь , обид..вший б) эконом..шь , замысл..нный в) дремл..шь , приемл..мый г) реж..шь,прикле..вший 4. (1 ) укажите строчку, все слова которой образованы приставочным а) приоткрыть, прибрежный, отказ б) навсегда, переплыть, перевозка в) вымыть, заучить, сыграть г) кое-где, безбилетный, неправильный 4. 1. (1 ) в каком варианте ответа указаны все слова, где нужна буква и? а. фасол..вый б. отрасл..вой в. настойч..вый г) догадл..вый 1) а,б 2) а,б,в 3) а,в 4) в,г 4.2. укажите пример с ошибкой в образовании формы слова 1) в шкафу 2) пять полотенец 3) шести сот семи человек 4) ихние тапки 5. (1 ) прочитайте предложения и определите, в каком вместо слова одеть нужно употребить слово надеть. а) мишка одел братишку потеплее, и они побежали к реке. б) на выпускной вечер ольга одела длинное серебристое платье. в) я одену тебя в шелка, твои плечи укрою мехом. г) на праздник взрослые одели малышей в карнавальные костюмы. 6. (1 ) вставьте пропущенные буквы в словах: а) овц… б) лисиц…н в) ц…пленок г) ц…нга 7. (1 ) допишите нужное окончание: а) ходил в шинел… б) служил в арми… в) на нижней ветк… г) участвовал в чемпионат… 8. (1 ) вставьте пропущенные буквы в словах. запишите их. пр…школьный участок, непр…одолимое желание, пр…быть к месту службы, пр…рвать отношения, незабываемое пр…ключение, пр…красная погода 9. (1 ) определите, какие прилагательные пишутся с одним н, какие – с двумя нн. запишите их: тума…ый, песча…ый, ю…ый, соломе…ый, осе…ий, листве…ый 10. (1 ) напишите правильно. а) в обеих руках б) полезайте наверх в) двое собак г) сладчайший сон 11. (1 ) запишите словосочетания правильно. а) заслуженное пенальти б) старая мозоль в) белая рояль г) опасная лимпопо 12. (1 ) запишите правильно. мимо строящихся дач…, ударить наотмаш…, выходить замуж…, солнечный луч…, береч…, большая прос…ба 13. (1 ) выпишите строчку, где во всех словах пишется буква ю. а) кол…щая лед, бор…тся за титулб) стро…щийся дом, тучи брод…т в) реж…щий станок, спе…щая клубникаг) та…щий снег, они руб…т дрова 14. (1 ) выпишите предложение, в котором на месте пропусков должна стоять буква и. а) мягко стел…т, жестко спать б) люб…т он сильно, сильней ненавид…т в) кто рано се…т, семян не теря…т г) ветер едва колебл…т паруса 15. (1 ) выпишите предложение, в котором не со словом пишется раздельно. а) она была далеко (не)красавица. б) (не)видимкою луна освещает снег летучий. в) меня (не)много удивила (не)зависимость ее суждений. г) сад был (не)большой, но густой.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
smail520
24.03.2022 18:54
Супперлизка007 5 - 9 язык 10+5 б составить односоставные предложения ( определённо личные,неопределённо личные,безличные,назывные) . каждому виду предложения 10 примеров попроси больше объяснений следить отметить нарушение tryas 21.12.2012 реклама ответы и объяснения 3у4к 3у4к знаток определённо - личные: снова вижу знакомый город. помнишь тот осенний вечер? не забудем вашей доброты. жди меня, и я вернусь. думай хорошенько! пойдемте в кино! соберемся у костра, греемся, сушим одежду и поем под гитару. как поживаете, о чем мечтаете? едем поскорее на вокзал! взмахну руками, и кажется, что сейчас взлечу, как птица. неопределённо-личные: слыхали, какой сегодня гром был во время дождя? принесли бы мне чего-нибудь. подайте книгу, . вас вызывают к директору школы. на улице, как всегда, шумят. говорят, ты сегодня не был в школе? в одно тихое, теплое утро мне принесли письмо. в семье много пели, играли на рояле.нас сначала сюда и пускать не хотели.мне поставили стол в комнате брата безличные: на улице смеркается. мне сегодня нездоровится. у меня стучало в висках от напряжения.защипало глаза от лука.мне плохо сейчас.необходимо узнать, что сегодня было интересного на репетиции.пора идти домой.тебе не кажется, что сегодня на улице холодно? сегодня необходимо завершить всю работу до конца! об этом никак нельзя было говорить! нельзя быть таким жестоким! назывные: какой чудак, однако! что за щёчки! темень. холод. тишина. раннее розовое утро. новогодняя волшебная ночь. крупный мокрый снег, хлопьями.что за несмолкаемый шум ! вот этот дом! уснувшие под снегом деревушки.вот река, песчаный спуск. такое?
0,0(0 оценок)
Ответ:
помощьнужнв
02.02.2023 19:11

1)Леонид Андреев - замечательный писатель, автор многих рассказов, близких детям по теме. Например: «Петька на даче», «Гостинец», «Кусака» и другие. Одна из черт характера, которой должен обладать добрый человек, по мнению Л. Андреева, -- бережное отношение к животным. Андреев подчеркивает искренность в общении с ними детей, в отличие от равнодушия взрослых.

2)Главные герои:

Кусака – бездомная собака, преданная, верная, очень несчастная.

Леля – добрая, послушная девочка.

Мама Лели – женщина, равнодушная к животным.

В произведении автор раскрывает темы милосердия, сострадания, умения нести ответственность за тех, кого мы приручили. Дачники оставляют бездомную собаку у себя на лето, но не хотят заботиться о животном дальше. С приходом осени люди бросают Кусаку на даче, как что-то ненужное, не думая о том, как собака перенесет приближающиеся холода.

3)Тема: милосердие сострадание.

Идея: Изображая жизнь собаки, писатель заставляет людей задуматься над своими поступками, учит их человечности и состраданию.

4)Произведения с похожей темой и идей:

"Изумруд"

"Человек на часах"

"Ванька"

"Петька на даче"

"Неизвестный цветок"

"Дикий помещик"

5)Да понравился мне рассказ "Кусака".Своим рассказом Леонид Андреев призывает нас обратить внимание на то, что люди жестоки, и не только по отношению к животным, но и друг к другу. Эта жестокость стала настолько привычной, что порой её не замечают не только окружающие, но и те, кто эту жестокость совершает. В рассказе «Кусака» Леонид Андреев показывает, какими люди быть не должны. Давайте с сегодняшнего начнем понимать то, что мы в ответе за тех, кого приручили. Ведь не только у людей есть душа, не только люди умеют страдать…

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота