Списать, расставить знаки препинания при прямой речи. Сделать схемы. Например, «П», - а.

1.Учитель сказал надо правильно ставить ударение в слове звонит.

2.Ура! закричали ребята.

3.В школу нужно прийти 11 января объявил классный руководитель.

4.Мы любим свой город сказали дети.

5.Мальчик был недобрым, плохо относился к животным сообщила соседка.

6.По ошибке он надел чужую шапку.

​