1)
А. Богатому не спится, богатый вора боится.
Аргументация: В данном случае между частями "Богатому не спится" и "богатый вора боится" нужно поставить тире, так как первая часть выражает причину, а вторая – следствие.
Пошаговое решение: Найдем отношение причины и следствия в предложении. "Богатому не спится" – причина (потому что он богатый), а "богатый вора боится" – следствие (потому что он боится быть ограбленным). Таким образом, между этими частями следует поставить тире.
Б. В феврале много инея на деревьях, будет много мёда.
Аргументация: В данном случае между частями "В феврале много инея на деревьях" и "будет много мёда" нужно поставить тире, так как первая часть говорит о времени, а вторая – о результате.
Пошаговое решение: Найдем отношение времени и результата в предложении. "В феврале много инея на деревьях" – время, "будет много мёда" – результат. Таким образом, между этими частями следует поставить тире.
В. На улицах было пусто, над крышами домов вставало солнце.
Аргументация: В данном случае между частями "На улицах было пусто" и "над крышами домов вставало солнце" нужно поставить тире, так как первая часть сообщает о состоянии, а вторая – о событии.
Пошаговое решение: Найдем отношение состояния и события в предложении. "На улицах было пусто" – состояние, "над крышами домов вставало солнце" – событие. Таким образом, между этими частями следует поставить тире.
Г. У альпинистов есть золотое правило, нельзя терять высоту.
Аргументация: В данном случае между частями "У альпинистов есть золотое правило" и "нельзя терять высоту" нужно поставить тире, так как первая часть выражает наличие / существование, а вторая – запрет.
Пошаговое решение: Найдем отношение наличия / существования и запрета в предложении. "У альпинистов есть золотое правило" – наличие / существование, "нельзя терять высоту" – запрет. Таким образом, между этими частями следует поставить тире.
2)
А) Невзрачен день, а ночь близка и непогода зла.
Аргументация: В данном случае между частями "Невзрачен день" и "а ночь близка и непогода зла" не нужно ставить запятую, так как заданные части выполняют конструкцию "не только..., но и...".
Пошаговое решение: Найдем конструкцию "не только..., но и..." в предложении. "Невзрачен день" и "а ночь близка и непогода зла" образуют данную конструкцию. Таким образом, запятая не ставится.
Б) Изредка пропоет комар, да ветерок качнет вершину.
Аргументация: В данном случае между частями "Изредка пропоет комар" и "да ветерок качнет вершину" не нужно ставить запятую, так как заданные части выполняют конструкцию "не только..., но и...".
Пошаговое решение: Найдем конструкцию "не только..., но и..." в предложении. "Изредка пропоет комар" и "да ветерок качнет вершину" образуют данную конструкцию. Таким образом, запятая не ставится.
В) Веселее всех смеялся сам Петр, он скорее всех и перестал.
Аргументация: В данном случае между частями "Веселее всех смеялся сам Петр" и "он скорее всех и перестал" нужно поставить запятую, так как первая часть сообщает о субъекте, а вторая – о действии.
Пошаговое решение: Найдем отношение субъекта и действия в предложении. "Веселее всех смеялся сам Петр" – субъект, "он скорее всех и перестал" – действие. Таким образом, между этими частями следует поставить запятую.
Г) На реке было холодно, зато рыба хорошо клевала.
Аргументация: В данном случае между частями "На реке было холодно" и "зато рыба хорошо клевала" нужно поставить запятую, так как первая часть выражает состояние, а вторая – противопоставление.
Пошаговое решение: Найдем отношение состояния и противопоставления в предложении. "На реке было холодно" – состояние, "зато рыба хорошо клевала" – противопоставление. Таким образом, между этими частями следует поставить запятую.
3)
А. Закуковала кукушка, сей ячмень.
Аргументация: В данном случае между частями "Закуковала кукушка" и "сей ячмень" нужно поставить двоеточие, так как первую часть можно рассматривать как вводное слово или обращение, а вторую – как пояснение к предыдущей части.
Пошаговое решение: Найдем вводное слово или обращение в предложении. "Закуковала кукушка" может выполнять эту функцию. "Сей ячмень" является пояснением к предыдущей части. Таким образом, между этими частями следует поставить двоеточие.
Б. Случилась беда, селевый поток размыл дорогу.
Аргументация: В данном случае между частями "Случилась беда" и "селевый поток размыл дорогу" нужно поставить двоеточие, так как первая часть выражает результат, а вторая – причину.
Пошаговое решение: Найдем отношение результат и причину в предложении. "Случилась беда" – результат, "селевый поток размыл дорогу" – причина. Таким образом, между этими частями следует поставить двоеточие.
В. Хотел рисовать, кисти выпадали из рук.
Аргументация: В данном случае между частями "Хотел рисовать" и "кисти выпадали из рук" нужно поставить запятую, так как первая часть выражает желание, а вторая – препятствие.
Пошаговое решение: Найдем отношение желания и препятствия в предложении. "Хотел рисовать" – желание, "кисти выпадали из рук" – препятствие. Таким образом, между этими частями следует поставить запятую.
Г. Чайка прилетела, значит скоро лёд пойдёт.
Аргументация: В данном случае между частями "Чайка прилетела" и "значит скоро лёд пойдёт" нужно поставить двоеточие, так как первая часть выражает условие, а вторая – следствие.
Пошаговое решение: Найдем отношение условия и следствия в предложении. "Чайка прилетела" – условие, "значит скоро лёд пойдёт" – следствие. Таким образом, между этими частями следует поставить двоеточие.
Спасибо за интересный вопрос! Похоже, вы ищете 15 сложных прилагательных из произведения «Дубровский» с их зависимыми словами. Я попытаюсь помочь вам с этим запросом.
Прежде всего, давайте разберемся, что такое сложное прилагательное. Сложное прилагательное - это такое прилагательное, которое состоит из нескольких слов и передает более сложное значение, чем простое односложное прилагательное. Например, сложное прилагательное "красно-черный" передает значение, сочетающее в себе красный и черный цвета.
Теперь перейдем к произведению "Дубровский" и поищем 15 примеров сложных прилагательных с их зависимыми словами:
Надеюсь, эти примеры помогут вам понять, что такое сложное прилагательное и как его можно использовать. Если у вас возникнут еще вопросы или нужна дополнительная помощь, не стесняйтесь задать их.
Удачи в изучении литературы!
С уважением,
Ваш школьный учитель
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку
