Устраните грамматические ошибки. 1. Он не помнил весенних будней. 2. Интересно: сколько время? 3. Он попал домой только благодаря своему односельчанину – Санчо Пансе. 4. В ее приданом не хватало только полотенец. 5. Нельзя предавать своих юношеских мечт. 6. У северянинов принято ездить на оленях и собаках. 7. Часовой всю ночь простоял на посту. 8. Старый армян выдал свою дочь замуж и очень тосковал по ней. 9. Фестиваль собрал и башкир, и хазар, и мегрелов, и румын, и лезгин, и осетин, и якутов. 10. У печи она не нашла кочерег. 11. Для наших Валь, Галь и Ваней это было непривычно.

Відповідь:

1. Спишите, подчеркивая слова, которые являются проверочными для группы родственных слов.

Мольба, молитвенный, молиться, молитва, молится.

Косьба, косит, косцы, косить, скошенный.

Желтизна, жёлтый, желтеть.

Копирка, копировать, копия, копировальный.

Ход, ходить, ходьба, восходящий, хождение.

Выкройка, выкроенный, кроить, закройщик.

2. Составьте 3 словосочетания по схемам, используя как данные слова, так и подставляя свои примеры (порядок слов можно менять):

1. ×молитва искренняя

2. ×копия выкройки

3. ×косить траву

Пояснення:

1. Однажды капитан привез из леса на заставу медвежонка. На заставе медвежонку обрадовались. Солдаты передавали его из руки в руки, а мишка с опаской поглядывал глазенками и прятал нос в мягкую черную шерсть.

2. Как-то он лежал на солнышке у крыльца. К нему подошла корова Майка. Мишка вскочил, ощетинился, поднял папу. Но вдруг почувствовал теплый молочный запах и побежал за коровой.

3. С тех пор каждое утро медвежонок бегал за Майкой следом, хватал ее за ноги. А Майка отмахивалась хвостом и делала вид, что вот-вот боднет назойливого знакомого.

4. Но он не отпускал до тех пор, пока ему не наливали в миску теплого парного молока.