1. Найдите предложение с прямой речью во 2-й части притчи.Составьте его схему.с опан2. Выпишите из 1-й части глаголы в условном наклонении.Как они образованы? 3. Подберите однокоренные слова кглаголу думать

Мама, каша, ложка, кошка,
Книжка, яркая обложка,
Буратино, Карабас,
ранец, школа, первый класс,
грязь в тетрадке, тройка, двойка,
папа, крик, головомойка,
лето, труд, овин, солома,
осень, сбор металлолома,
Пушкин, Дарвин, Кромвель, Ом,
Робеспьер, Наполеон,
Менделеев, Герострат,
бал прощальный, аттестат,
институт, экзамен, нервы,
конкурс, лекции, курс первый,
тренировки, семинары,
песни, танцы, тары-бары,
Прелесть! Нравится! Влечет…
Сессия, весна, зачет,
стройотряд, жара, работа,
культпоход, газета, фото,
общежитье, “пас” и “мизер”,
радиола, телевизор,
карандаш, рейсфедер, дом,
пятый курс, проект, диплом,
отпуск, море, пароход,
Крым, Ай-Петри, турпоход,
кульман, шеф, конец квартала,
цех, участок, план по валу,
ЖСК, гараж, квартира,
теща, сын, жена Эльвира,
детский сад, велосипед,
карты, шахматы, сосед,
сердце, печень, лишний вес,
внуки, пенсия собес,
юбилей, часы, награда,
речи, памятник, ОГРАДА…

1столбик.                                                           2 столбик колеблющийся тросник                                     пассажир          ожидаемый пассажирами                               уважаемый всеми уважающий старшших                                 проважаемый   взгляд          строящийся стадион                                     объединившиеся в    вырастивщий урожай                                     борьбе  колеблемый ветром                                     объединенные общим                                                                                 делом