Прочитайте текст. Сколько в нём слов с УДВОЕННЫМИ СОГЛАСНЫМИ в корне? Нужные слова ищите среди слов, в которые вставлены знаки вопроса в скобках. ответ запишите цифрой. Точку в конце не ставьте. Пример: 3 (1) Грам(?)атика русского языка долго не давалась Але. (2) Ученица пятого клас(?)а никак не могла запомнить все орфограм(?)ы. (3) Но каждую суб(?)оту девочка разгадывала крос(?)ворды на разные правила. (4) И наконец начала писать без ошибок!

Красив и печален русский лес в ранние осенние дни. На(предлог) золотом(определение-прилаг) фоне(обстоятельство-сущ) пожелтевшей(определение-причастие) листвы(дополнение-сущ) выделяются(сказуемое-глагол) яркие(определение-прилаг) пятна(подлежащее-сущ) раскрашенных(определение-причастие) клёнов(дополнение-сущ).-Повест, невоскл, простое, двусост, распр, полное, неосложнённое. \Медленно кружась в воздухе\(ДО), падают с берёз пожелтевшие листья. Поблёскивают тонкие серебристые нити, /липкой паутиной протянутые от дерева к дереву/(ПО).-

Кружась - деепричастие, обозначает добавочное действие к основному действию, н.ф.- кружиться (что делать?), неизменяемая форма, несовершенный вид, непереходное, наст.вр, обстоятельство, входит в состав \деепричастного оборота\.

Объяснение:

                        Лесное озеро.
1)Дорога к озеру шла через лес.
2)Голубые стрекозы летали над зелёной  травой.
3) На песчаных холмах росли сосны.
4)Земля была покрыта папоротниками и ландышами с оранжевыми ягодами.
5)На закате мы подошли к лесному озеру.
6) В тишине ночи можно было услышать плач сов,
свист летучих мышей, удары сонных рыб в озерных омутах.

Все эти предложения составляют текст, потому что предложения связаны между собой по смыслу и грамматически,имеется смысловая законченность рассказа.