Заполните таблицу(превидите примеры из текста). 1.е, ё,ю,я обозначают один звук. 2. е,ё,ю,я обозначают два звука

Пышный -- здесь: гордый, недотрога.   пундики -- сладости   вытребеньки -- причуды.   рейстровые козаки -- казаки, занесенный поляками в списки (реестры) регулярных войск.   охочекомонные -- конные добровольцы.   броварники -- пивовары.   комиссары -- польские сборщики податей.   очкур -- шнурок, которым затягивали шаровары.   консул -- старший из бурсаков, избираемый для наблюдения за поведением своих товарищей.   ликтор консула.   шемизетка -- накидка.   кулиш -- жидкая пшенная каша с салом.   крамари под ятками -- торговцы в палатках.   бараньи катки -- куски бараньего мяса.   кошевой -- руководитель коша (стана), выбиравшийся ежегодно.   Натолия -- Анатолия, черноморское побережье Крыма.   клейтух -- пыж.   чайки -- длинные узкие речные суда запорожцев.   мазницы -- ведра для дегтя.   саламата -- мучная похлебка (преимущественно из гречневой муки).   оксамит -- бархат.   городовое рушение -- городское ополчение.   della notte (итал.) -- ночной, прозвище, данной итальянцами голландскому художнику Герриту (ван Герарду) Гонтгорсту (1590-1656), картины которого отличаются резким контрастом света и тени.   клирошанин -- церковнослужитель, поющий на клиросе, в церковном хоре.   пробавить -- поддержать.   осокорь -- серебристый тополь.   кухоль -- глиняная кружка.   далибуг (польск.) -- ей-богу.   зерцало -- два скрепленных между собой щита, которыми в старину воины предохраняли спину и грудь.   черенок -- кошелек.   заход -- залив.   облога -- целина, пустошь.   габа -- белое турецкое сукно.   киндяк -- ткань.   корчик -- ковш.   гаман -- кошелек, бумажник.   левентарь, или региментарь -- начальник охраны.   цурки -- девушки.   кунтуш -- верхнее старинное платье.   генеральный бунчужный -- хранитель бунчука, жезла -- символа гетманской власти.

Надеюсь правильно

Объяснение:

I С ОБОСОБЛЕННЫМИ ОПРЕДЕЛЕНИЯМИ

3. По пыльной дороге, ВЕДУЩЕЙ К САДАМ, тянулись скрипучие телеги, НАПОЛНЕННЫЕ ЧЁРНЫМ ВИНОГРАДОМ.

5. Родина, СУРОВАЯ И МИЛАЯ, помнит все жестокие бои.

II С ОБОСОБЛЕННЫМИ ПРИЛОЖЕНИЯМИ

4. Им, ДЕСАНТНИКАМ, была поручена самая опасная и дерзкая операция.

8. О подвигах Ильи Муромца, ЛЮБИМОГО РУССКОГО НАРОДНОГО БОГАТЫРЯ, сохранилось много былин.

III С ОБОСОБЛЕННЫМИ ОБСТОЯТЕЛЬСТВАМИ

2. Мать, СТАРАЯСЬ НЕ ШУМЕТЬ ПОСУДОЙ, разливала чай в кружки.

7. ВЗМАХИВАЯ ГОЛОВОЮ и ПОНИЗИВ ГОЛОС, говорила Наташа что-то от себя, НЕ ГЛЯДЯ В КНИГУ.

IV С ОБОСОБЛЕННЫМИ УТОЧНЯЮЩИМИ ЧЛЕНАМИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

1. Недалеко, МЕТРАХ В ДВАДЦАТИ, услышали мы звук ружейного выстрела.

6. Рыбу в этих местах ловили бреднем, ТО ЕСТЬ МАЛЕНЬКИМ НЕВОДОМ.

V СОСТАВЬТЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ С ДАННЫМИ СЛОВОСОЧЕТАНИЯМИ. РАССТАВЬТЕ ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ.

1. Собрав корзину ягод, мы отправились домой.

2. На субботник пришли все, кроме Петрова и Иванова.

3. Поздравить папу с юбилеем пришли многие знакомее, включая наших соседей.

VI В каком предложении набранные курсивом слова выделяются запятыми? Могли бы записать заглавными буквами, хотя, конечно, и без выделения понятно, какие слова имеются в виду. Я их выделяю, запятые ставлю там, где они должны быть.

1. РАСКАЛЁННЫЕ прибрежные камни остывали.

2. Михеич слушал меня МОЛЧА.

3. ОБОРВАННЫЙ и ВЗЪЕРОШЕННЫЙ, он походил на маленького воробышка.

4. День и ночь он мотался по району и очень похудел за лето. (Здесь что могли выделить непонятно, так как предложение на другую тему, но запятые в нём не нужны).

VII В КАКОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ ДОПУЩЕНА ПУНКТУАЦИОННАЯ ОШИБКА?

2. Прежде, то есть до приезда в деревню, они жили в большом городе. (Ошибку я устранила, поставив открывающую уточнение запятую после слова ПРЕЖДЕ)

ПРЕДЛОЖЕНИЯ БЕЗ ОШИБОК:

1. Споткнувшись, незнакомец остановился.

3. Саша, растерянно оглядываясь и ничего не понимая, улыбалась.

4. Худое и бледное лицо его хранило следы былой красоты.

VIII В КАКОМ ВАРИАНТЕ ОТВЕТА ПРАВИЛЬНО УКАЗАНЫ ЦИФРЫ, НА МЕСТЕ КОТОРЫХ В ПРЕДЛОЖЕНИИ ДОЛЖНЫ СТОЯТЬ ЗАПЯТЫЕ?

Он останавливался посреди комнаты, (1) закладывая руки за спину, (2) и, (3) покачиваясь, (4) начинал спокойно и уверенно читать всю (5) написанную накануне повесть (6) наизусть.

Варианты Вы не указали. Запятые нужны на месте цифр 1, 2, 3, 4.

Это если Вы правильно списали – тестологи могли подправить Паустовского. У писателя же (он рассказывает об Аркадии Гайдаре) не ЗАКЛАДЫВАЯ, а ЗАКЛАДЫВАЛ, а в таком случае и знаки ставятся иначе:

Он останавливался посреди комнаты, (1) закладываЛ руки за спину (2) и, (3) покачиваясь, (4) начинал спокойно и уверенно читать всю (5) написанную накануне повесть (6) наизусть. (так то в оригинале запятые на месте цифр 1, 3, 4.

Проверьте, деепричастие или глагол в тексте тестового задания.