Нужно сочинить задание как в егэ номер 1 пример:Если (1) мне хотя бы в малой доле (2) удалось передать читателю представление о прекрасной сущности писательского труда (3) то я буду считать (4) что выполнил свой долг перед литературой. Варианты ответов: Наряду с общеупотребительной лексикой в тексте используются термины и тематическая группа слов, отражающая проблематику текста.
Использование метафор, антонимов, сравнений эмоциональности, выразительности изложения передать авторскую оценку описываемым явлениям (Прим. моё: мне кажется или этот вариант как-то криво сформулирован?).
Текст содержит грамматические особенности, характерные для письменной речи: отглагольные существительные, конструкции с существительными в родительном падеже.
Выразительность текста обеспечивается синтаксическими средствами, среди которых - ряды однородных членов предложения, инверсия, вводные слова.
Текст относится к научному стилю речи, так как основные цели автора - сообщить информацию, имеющую практическое значение, дать чёткие инструкции.

Итак, мы ведем наш репортаж с новостройки! Около творения лежат ящики с шурупами , гайками и гвоздями. А вот и наш первый гость! К нам едет уставший грузчик! 
- Здравствуйте! Не хотите ли вы поведать нам о вашем труде ? Он как то повлиял на результат? 
- Здравствуйте. Меня зовут Александр Иванович. Конечно мой труд повлиял на многоэтажный дом! Моя работа не тяжелая , но довольно долгая. Мне грузчику надо только сваливать в кучу гаечки, шурупчики, и все такое. Но никто на нашей стройке не разбирается в этом лучше чем я.
за ответ ! Не будем вас отвлекать! А на этом наш репортаж окончен!До новых встреч!

Общий(какой? прилагательное, подчёркивается волнистой линией) сбор(что? существительное, подчёркивается 1 чертой) полка(чего? дополнение, подчёркивается пунктиром) был(что делал? глагол, подчёркивается 2 чертами) назначен(каков? краткое прилагательное, подчёркивается волнистой линией) в(предлог) десять(числительное, выражено обстоятельством, подчёркивается пунктир-точкой) часов(когда? обстоятельство, подчёркивается пунктир-точкой), но(союз, обводится в кружок) ни(частица) одному(числительное, выражено дополнением, подчёркивается пунктиром) ротному(какому? прилагательное, подчёркивается волнистой линией) командиру(кому? дополнение, подчёркивается пунктиром), за(предлог) исключением(за чем? дополнение, подчёркивается пунктиром) Стельговского(кого? имя собственное, выражено дополнением, подчёркивается пунктиром), не(предлог) пришла(что сделала? глагол, подчёркивается 2 чертами) в(предлог) голову(во что? куда? обстоятельство, подчёркивается пунктир-точкой) мысль(что? существительное, подчёркивается 1 чертой) дать(что сделать? глагол, подчёркивается 2 чертами) людям(кому? дополнение, подчёркивается пунктиром) и(союз, обводится в кружок) отдохнуть(что сделать? глагол, подчёркивается 2 чертами) перед(предлог) смотром(перед чем? дополнение, подчёркивается пунктиром).
(Повествовательное, невосклицательное, распространённое, сложное, двусоставное). Схема: [—=, (но) =—= (и) =].