Ни одно из деревьев Какое русское какое милое дерево- берёза (не) вм..щает столько н..циональных п..нятий (не) p..ждает столь ко образов и ср..внений. Берёза это воист..ну кр..стьянское дерево, в ней есть всё и бабий ситцевый пл..ток и поб..лённая хата и русская песч, чь) их..Лщо. вая рубаха и курочка ряба... Смотри(ш, шь) на берёзу и всп..минаеш, шь) д..лёкие деревен ские песни звуки г..рмоники блаечные в..риации, об..зательно вспомни(ш, шь) Есенина юн..сть и детство... (Н. Жуков) 2. Составьте схему третьего предложения составить схему

1.
А Словами не мог определить Качерин то чувство,  которое охватило его, когда он вернулся в свою чистую и светлую комнату.
Б Когда Сергей Петрович не мечтал и не занимался делом и без разбора (не дописано у Вас)
В Так шли минуты, и ,когда он поднял голову, насыпь стояла перед ним высокая и строгая 
Г Настоящее точно провалилось куда-то, и люди думали об одном будущем
ответ: Г
2. ответ : А (1, 3)
3.
А Опасность мерещилась за каждым поворотом просёлка,  и я сравнивал себя с Павликом Морозовым 
Б Как-то утром я пошёл за водой, смотрю: за ночь река так разлилась, что вода подступила к самым берегам
В Заведующая долго и неспешно рылась в бумагах и вдруг сказала, что надо запросить областной архив, так как записи о рождении в районных гражданских актах нет
Г Я дома, у себя на родине, и теперь мне кажется, что только здесь такие светлые речки, такие прозрачные озёра
ответ: Б

Я хочу рассказать вам о существа, которые могут весть 100,а то и 200 килограмм! Это существо-медведь. Он очень большой, размером примерно с маленький автомобиль. Однажды я увидел этого медведя в зоопарке, он плавал в бассейне. Потом он поднялся на сушу, встал на задние лапы и мне показалось что он мне помахал. Папа посмотрел на него и ахнул от удивление

-Он больше меня! - сказал папа

У него были такие умные глаза, как у учёного и очень большие когти. Это не правильно что его выражают медленным и неповоротливым. Медведь может бегать очень быстро!