NuznaPomojs
29.03.2020 04:38

Прочитайте фрагмент текста из «Слов назиданий» Абая. Сформулируйте одну из проблем, поставленных автором текста. Какова позиция автора? Напишите эссе, согласны или не согласны вы с его точкой зрения. Объясните, почему. ответ аргументируйте, опираясь на ссылки из художественной или публици- стической литературы и свой жизненный опыт. Избегайте чрезмерного цити- рования, пересказа исходного текста. Объем вашего эссе - не менее 150 слов. Текст:
Ребёнок рождается на свет, наследуя два начала. Первое из них требует еды, питья и сна. Это - потребность плоти, без этого тело не может служить пристанищем для души, не будет расти и крепнуть. Другое - тяга к позна- ниям. Младенец тянется к ярким вещам, берёт их в рот, пробует на вкус, прикладывает к щеке. Встрепенётся, услышав звуки дудки или свирели. Подросши, бежит на лай собаки, на голоса животных, на смех и плач людей, теряет покой, спрашивая обо всём, что видят глаза и слышат уши: «Что это? Зачем это? Почему он так делает?» - это уже потребность души, желание всё видеть, всё слышать, всему учиться.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
andreevigor200
04.06.2022 21:58

1. [Вместе со своим читателем Пешковский размышляет, наблюдает и экспериментирует]; 

[это он придумал множество остроумных лингвистических экспериментов], 

(о важности которых позднее писал Л. В. Щерба).

[— ═, ═ и ═]; [— ═ х], (  с.с. ═ —).


2. [Наблюдения Пешковского расширяли круг фактов, относимых к грамматике]: 

[он первым показал], 

(что интонация может быть грамматическим средством и включается в работу там), 

(где более ощутимые средства – |предлоги, окончания, порядок слов| – «недорабатывают»).

[— ═, |ПО|]; [— ═], (что — ═ и ═ х), (где — - |~~| - ═).


3. [Он не боялся отказаться и от того], 

(что было написано им самим): 

[|переиздавая свою главную книгу в третий раз (|1927|)|, Пешковский, 

|как он сообщает в предисловии|, почти весь текст пишет заново].

[— ═ и х], (что ═): [|ДО (|ВС|)|, —, |ВВ|, ═].   

***с.с. - союзное слово
    |ПО| - обособленное определение, выраженное причастным оборотом. 
    |ДО| - обособленное обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом. 
    |ВС| - вставная конструкция. 
     |ВВ| - вводная конструкция. 
0,0(0 оценок)
Ответ:
93angela93
04.06.2022 21:58
Определите, как образованы междометия.
Междометия делятся на первичные (непроизводные): ой,ай, ах, эй.
Производные (образованы от других частей речи): караул, подумаешь, скажите на милость.
Здесь все междометия являются производными.

В каких случаях употребляются данные междометия?
Этикетные: Здравствуйте, до свидания, благодарю, всего хорошего, будьте любезны, будьте добры, извините.
Эмоциональные: здорово, батюшки, матушки, караул.

Составьте с ними предложения и запишите. Помните о знаках препинания при междометиях.
Здравствуйте, Николай Петрович!
До свидания, мой друг!
Благодарю за вкусный чай.
Будем прощаться, всего хорошего.
Будьте любезны, подайте мне сахар.
Будьте добры, передайте эту книгу моему учителю.
Здорово, приятель!
Извините, вы будете выходить на следующей остановке!
Батюшки! Я забыла выключить утюг.
Матушки! Я оставила учебник по математике дома.
Караул! Ограбили!
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота