2 Какое из выделенных слов образовано приставочным (причастие и деепричастие следует считать отдельными частями речи)? ответ запишите цифрой. 1) УКАЗАВ на ошибку 3) ЗАСЫПАЮЩИЙ на ходу 2) вытереть ДОСУХА 4) ПРИСМОТРЕЛИ за багажом ответ

У меня появилось желание стать учителем.

Меня спрашивают "Почему?" Потому что мне хочется вложить в детей знания, хочется научить их чему -то новенькому. А ещё можно ставить разные оценки в тетрадях и дневниках красной пастой, затем читать домашнюю работу написанную моими учениками.Потому что мне очень хочется чтобы на нашей планете были умные дети.

 Но работа учителя это не только ставить оценки в дневники и тетради, но и ходить вместе с учениками на различные мероприятия, такие как к примеру, музей, театр. Учитель становится нам второй мамой. Я буду учителем.

Если это для сочинения то можно написать вот таким образом:
на письме без знаков препинания обойтись не возможно. Действительно это так, потому что знаки препинания выполняют в тексте несколько функций. Они служат для передачи смысла, чувств и эмоций.
Во - первых одна из главной функции знаков препинания - выделительная. Выделяется причастный и деепричастный оборот, вводные и вставные конструкции, уточняющие члены предложения, сравнительные обороты, обращение, междометие, цитаты.
Во- вторых знаки препинания выполняют разделительную функцию. Это знаки при однородных членов.
В третьих функция ограничения конца предложения. С этих знаков отделяться разные по условию высказывания: (повествовательные, побудительные) . По интонации: (восклицательные, не восклицательные) . По ограничению: (завершённые незавершённые) .
Без знаков препинания обойтись не возможно.
ну вот примерно так.. .