Спишите, выделите грамматические основы в предложениях. Укажите вид сказуемого. Подчеркните обособленные определения и обстоятельства. Выпишите слова с чередованием гласных в корне. Он убегал далеко за правильную аллею и шел боковыми дорожками, мимо белых лиц и каменных животов, пока не сбивался с пути. Он убегал все глубже. Здесь уж была татарская дичь и глушь, новый правильный сад обрывался - начинался старый. Стволы были покрыты мхом, как пеплом; хворост лежал вокруг статуй. Лето было удушливое; Москва, как Самарканд, сгорала от жары. Листья висели неживые, запылились. Он бродил в одной сорочке по полутемным комнатам: днем запирались ставни. Это было похоже на болезнь; он мучился, ловил слова, приходили рифмы. Потом он читал и поражался:слова были не те. Он начинал привыкать к тому, что слова не те и что их слишком много; как бы то ни было, это были стихи, может быть, ложные. Однажды приснились ему стихи; всю ночь продолжался бред, пламенный, тяжелый; к утру он проснулся, испуганный и удивленный, - что-то произошло, чего он не мог объяснить, что-то изменилось навеки: он помнил строку, полстиха. (Ю. Тынянов)