B ЧТО
Робинзон Крузо мечтал о путешествиях. Когда ему
исполнилось 18 лет, он сбежал из дому. в Лондоне
Робинзон познакомился с почтенным пожилым капитаном.
Новый знакомый предложил Крузо отправиться вместе с
ним в Гвинею. Во время пути капитан обучал Робинзона
корабельному делу, Очень пригодилось герою
дальнейшем. В Гвинее Крузо удалось выгодно выменять
привезённые побрякушки на золотой песок.
После смерти капитана Робинзон снова отправился в
Африку. На этот раз путешествие было менее удачным, по
дороге на их корабль напали пираты турки из Салеха.
Робинзон попал в плен к капитану разбойничьего судна, где
пробыл почти три года. Наконец ему представился шанс
бежать разбойник отправил Крузо, мальчика Ксури и
мавра рыбачить в море. Робинзон взял с собой всё
необходимое для долгого плаванья и по дороге сбросил
мавра в море. Робинзон держал путь на Зелёный мыс
надеясь встретить европейский корабль.
-
2.Опираясь на составленный план, подробно перескажите
прослушанный текст от 3-го лица, сохраняя его особенности.

Оркестр, шествуя по улицам Москвы, играл патриотический марш. Девять танков, ехавших колонной, развернувшись, встали в конце улицы, величественно наблюдали за парадом. Солдаты, стоявшие на платформе, отдавали дань ветеранам. Люди, смотревшие концерт, уже устали ,но, как настоящие патриоты, не расходились. Дети, дождавшиеся своего времени, подарили ветеранам шары и букеты. Молодёжь, находившаяся на празднике, благодарили участников ВОВ за победу. Люди, оставшиеся на гуляния, раскупали сувениры. Дети, бегая по площади, радовались красочным огням фонарей. Гуляния подходили к концу, люди, дожидаясь салюта, начинали нервничать .Долгожданный салют, раскатившись по небу разноцветными красками, радовал глаз.

Оркестр, шествуя по улицам Москвы, (прич.об.)играл патриотический марш. Девять танков, ехавших колонной (прич об),развернувшись, встали в конце улицы и величественно наблюдали за парадом. Солдаты ,стоявшие на платформе ,(прич

Об)отдавали дань ветеранам. Люди, смотревшие концерт,(прич

Об)уже устали ,но как настоящие патриоты не расходились. Дети, дождавшиеся своего времени ,(прич.об)подарили ветеранам шары и букеты. Молодёжь ,находившаяся на празднике ,(прич об)благодарили участников ВОВ за победу. Люди ,оставшиеся на гуляния ,(прич об)раскупали сувениры. Дети ,бегая по площади,(прич об)радовались красочным огням фонарей. Гуляния подходили к концу ,люди ,дожидаясь салюта ,(проч об)начинали нервничать .Долгожданный салют ,раскатившись по небу разноцветными красками ,(прич

Об)радовал глаз