Двести лет назад один французский священник заинтересовался тем, что у всех людей почерки разные, как и внешность, и голос. Он стал просить знакомых и незнакомых людей написать что-нибудь – и таким образом собрал большую коллекцию разных почерков. Изучая размер, наклон, ширину букв и расстояние между ними, священник понял: как не существует двух одинаковых людей, так не может быть и двух абсолютно одинаковых почерков. Кроме того, он понял, что почерк напрямую связан с характером человека. Так родилась целая наука о почерках – графология. Учение согласно которому существует устойчивая связь между почерком и характером
1. 1. Тип речи-повествование(рассказывается о написании сочинения мальчиком) События изложены во временной последовательности. Можно выделить завязку( задание по написанию сочинения) развитие действий( размышления, звонок в Мадрид) кульминацию(встреча с Ленкой на метле) и развязку(вывод)Повествование идет от 1 лица. Автор использует общеупотребительные слова, окказионализмы(летосипед), разговорную лексику .
2. Особенности разговорной лексики : -вопросительные и восклицательные предложения -наличие оценочной лексики(дикие нравы,допотопный компьютер,миловидная девушка) -функция общения, диалог
3. 2 и 3 абзац у вас не разбиты,так что определить средства связи их не представляется возможным.(скорее всего, это местоимения.однокоренн.слова)
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку
