Дорогие соотечественники! Поздравляю вас с Днем спорта Республики Казахстан! Сглубокой древности наш народ считал здоро- вье главным богатством человека. Следуя этому конкуренто древнему завету, государство делает все возмож- стратегия авторитет ное для того, чтобы укрепить духовное и физиче- ское здоровье граждан. Только здоровая нация может называться конкуренто . Поэтому одним из стратегических направлений политики нашего государства является расширение массового спортивного движе- ния. В Послании народу Казахстана я озвучил важную задачу к 2020 году привлечь 30 % населения страны к физической культуре - и спорту. Спорт это сфера, которая работает на престиж и авторитет страны. За годы Независимости наши спортсмены не раз побежда- ли на крупных международных соревнованиях. В честь этих побед гордо поднимался флаг Казахстана. В нашей стране зимние Азиатские игры. Это показатель того, что отечественный спорт до- стиг мирового уровня. С праздником вас! Желаю вам здоровья и благополучия! Пусть множатся достижения и победы казахстанских спортсменов! 71Б. К какому стилю речи относится текст? Сформулируйте основные тезисы приветственной речи Президента. Совпадает ли их количество с количеством абзацев в тексте? С опорой на тезисы кратко перескажите текст. Объясните знаки препинания при выделенном обороте.
с упр 71Б

ответ: 1. Увлечься наукой -- постичь мир. 2. Семь бед -- один ответ. 3. Всякое искусство -- есть диалог между художником и публикой. 4. Самшит -- низкий корявый кустарник с мелкими глянцевитыми листьями. 5. Как ни странно, но я _ строитель. 6. А сосны -- как гигантские свечи. 7. Мечта отца -- увидеть Байкал в его первозданной красоте. 8. Сегодня день _ светлый, тёплый. 9. Молчать -- это целое занятие. 10. Значит, девятью сорок _ триста шестьдесят.

Подчеркните главные члены предложения. Поставьте, где необходимо, между ними тире.

1. Строительство моста дело всегда недешёвое и хлопотное. 2. Все художники, работающие в этой технике, люди особенного склада. 3. Бумага для акварелиста не просто двухмерная живописная поверхность. 4. Весёлый труд стягивать -- посвечивающие смолкой звонкие доски. Ширина озера пятьдесят километров. 6. Эрмитаж --один из крупнейших музеев мира. 7. Юмор обычно добродушен, беззлобен. 8. Книга -- это чудесная машина времени. 9. Он ловкий, смышлёный и сильный охотник. 10. Любить свою Родину -- значит всегда хранить в своём сердце верность отчему дому.

1. Дело-подлежащее, всегда-сказуемое.

2. Все-местоимение, работающие-сказуемое.

3. Бумага-подлежащее, просто-сказуемое.

4. Труд-подлежащее, стягивать-сказуемое.

5. Ширина-подлежащее, сказуемого нет.

6. Эрмитаж-подлежащее, сказуемого нет.

7. Юмор-подлежащее, сказуемого нет.

8. Книга- подлежащее, сказуемого нет.

9. Он-местоимение, сказуемого нет.

10. Свою-местоимение, любить-сказуемое.

Наверное так, но могу ошибаться!

Объяснение:  Тире всегда ставится перед словом это!

1.

1) Стыдливо белая берёза зеленеет.

2.

3) Андрей строит новые дома.

3.

1) Алексей выкладывает стену из кирпича.

4.

4)Нигде не дышится вольней родных полей.

5.

1) мне нездоровится.

6.

2) не скосили траву.

7.

3) С топором весь свет пойдёшь .

8.

1) Пословица век не ломится.

9.

4) Мне хочется войти в цирк.

10.

3) Я любoвался картиной охоты.

11.

1) Вынесите из класса лишнюю мебель.

12.

4) Я бы сходила с вами на экскурсию.

13.

2) Вчера мы ходили в музей.

14.

3) перебежать дорогу

15.

3) не ссориться с друзьями

16.

3) собрание состоится

17.

1) беречь

18.

2) поехайте туда летом

19.

4) формИровать

20.

4) строил

Часть 2

1.

4)

2.

Познакомьтесь

3.

Беречь

4.

Видели

5.

Изявительное

6.

Слышать

7.

3 предложение

Живут , заботятся

8.

3)

Объяснение:

Не уверенна что всё правильно.