Белокуров жил в саду во флигеле, а я в старом барском доме, в громадном зале с колоннами, где не было никакой мебели, кроме широкого дивана, на котором я спал, да ещё стола, на котором я раскладывал пасьянс. выделить грамотические основы, все осложнения и указать тип сложных предложений (СПП, ССП, БСП)

Текс рассуждение на тему "хорошо ли на нас влияет школа".Порой некоторые задаются вопросом хорошо ли влияет на нас школа.Я считаю что школа очень сильно влияет на нас  и на формирование личности.Например:в школе мы можем получть новые знания,решить некоторые личные проблемы.Но с другой стороны,может ли школа влиять на нас плохо!Я думаю может.Иногда в школе учителя могут допускать грубость по отношению к ученикам,задавать много домашней работы,тем самым переутомлять ученика.Но такие случие случаются редко.И если взвесить на весах-хорошо и плохо,перевесит конечно хорошое влияние школы на ученика.Из этого следует вывод:школа оказывает нам непосредственное плохое и хорошое влияние.

1.Мы встретились на Набережной и пошли купить мороженое,однако пошёл сильный дождь, друзья пошли на дискотеку, чтобы не промокнуть. 2.Мы пришли слишком рано в цирк, как только всё открылось, мы были первыми в очереди.3. Ко мне пришли друзья, не смотря на то что я болею. 4.Мы сидели очень высоко, так что было видно весь город. 
Сложноподчинённые предложения:1 предложения с разными видами связи, не знаю подходит ли тебе, если, что переделаешь. Сложноподчинённые предложения связаны союзами: чтобы, потому что, так что, как только, а "однако" и "и"- эти предложения связаны сочинительными союзами, поэтому предложения сложносочинённые и люда не подходят.