32. 1. Прочитайте тексты, определите их стиль. 2. Напишите стилистический анализ любого из текстов по плану: 1) сфера применения текста; 2) языковые средства стиля изложения; 4) общие черты; 5) жанр (по возможности).

Земля - [з’имл’а]
з -  [з’] -  согласный, парный глухой,  мягкий
е -  [и] -  гласный, безударный
м - [м] -  согласный, непарный звонкий,  твёрдый
л - [л’] - согласный, непарный звонкий,  мягкий
я -  [а] -  гласный, ударный
В слове 5 букв и 5 звуков.
Чернеют - [ч’ирн’ий’ут]
ч -  [ч’] -  согласный, непарный глухой, шипящий
е - [и]-  гласный, безударный
р - [р] - согласный, непарный звонкий, твёрдый
н - [н’] -  согласный, непарный звонкий, сонорный
е - [и] - гласный, безударный
ю - [й’] - согласный, непарный звонкий,мягкий
[у] - гласный, ударный
т - [т] - согласный, парный глухой,  твёрдый
В слове 7 букв и 8 звуков
Вьют - [в’й’ут]
в - [в’] -  согласный, парный звонкий,  мягкий
ь - не обозначает звука
ю -  [й’] - согласный, непарный звонкий, сонорный,  мягкий
[у] - гласный, ударный
т -  [т] -  согласный, парный глухой, твёрдый
В слове 4 буквы 4 звука

  1) Языком не торопись, а делом не ленись.
   2) Знай больше, а говори меньше.
   3) Ученье – свет, а неученье – тьма.  

Слово, в котором звуков больше, чем букв:
языком  (6 б., 7 зв.).  

Слова, в которых звуков меньше, чем букв:
торопись, ленись, больше, меньше, тьма.  

Слова, в которых количество звуков и букв совпадает:
делом, знай, говори, ученье, свет, неученье.
___
***Буква Ь звука не имеет.
Буквы Е, Ё, Ю, Я обозначают 2 звука в начале слова, после разделительного Ь или Ъ, а также после гласной.
В остальных случаях 1 буква обозначает 1 звук.