Кем мы станем завтра?
Каждый человек ,учась в школе, задумывается кем он хочет стать. Кто-то хочет стать врачом, кто-то учителем, кто-то бухгалтером и т.д. и т.д. этот список можно продолжать бесконечно.Но подходит время, когда мы должны уже решить для себя конкретно, кем мы хотим стать.В первую очередь, в наше жестокое время, я думаю, что прежде всего мы должны оставаться ЛЮДЬМИ. А потом уж выбирать для себя профессию.Ну лично я хочу стать учителем старших классов. Хотя, сейчас, в 21 веке, это очень тяжело ,т.к. одни нервы. Дети сейчас не слушаются, могут спокойно встать и уйти с урока, могут нахамить(есть ,конечно, кто этого себе никогда не позволит, но сейчас таких мало)...Но если сначала себя поставить как следует, то думаю, всё будет нормально в будущем! Таким образом, я думаю, что надо подготавливаться заранее к выбранной профессии.
1) Местоимения указывают на предметы, качества, количества, но не называют их.
Вопросительные местоимения используются как вс вопросы при определении знаменательных частей речи: кто?что?какой?чей?который?сколько?
2)Личные:, я,ты, мы,вы, он, она, оно, они.
Возвратное: себя.
Притяжательные:мой, твой, наш, ваш, его,ее,их.
Вопросительные: кто?что?какой?чей?который?сколько?
Относительные: кто, что, какой, чей, который, сколько.
Отрицательные: никто, ничей, некого, нечего.
Неопределенные: кто-то, кое-что, некто, нечто.
Определительные: сам, любой, другой, иной.
Указательные: этот, тот, такой.
3)Местоимения-существительные: отвечают на вопросы кто?что?, изменяются по падежам (я, ты, никто, что-то).
Местоимения-прилагательные: отвечают на вопросы чей? какой?, изменяются по родам, числам и падежам (мой, любой, всякий).
Местоимения-числительные: сколько (изменяется по падежам), который (изменяется по родам, числам и падежам).
4)укажите группу,в которой:
а)3
б) 2
в) 4
5)Отрицательные местоимения образуются от вопросительных с приставок ни, ни: никто, некого.
Неопределенные местоимения образуются от вопросительных с приставок не, кое-, суффиксов то-, либо-, нибудь.
6)укажите группу,в которой все местоимения пишутся:
а) 3
б) 2
в) 4
7) Разговорная речь спонтанная, неподготовленная, зависит от речевой ситуации. Характеризуется наличием разговорных слов, неполных предложений.
8)Какие правила употребления местоимений в речи вы запомнили?
Грубой ошибкой является употребление слова ихний план, правильно – их план).
При употреблении личного местоимения он в косвенных падежах в сочетании с предлогами к нему прибавляется обычно начальное н:
спросил его – ответил за него.
Притяжательные местоимения ЕГО, ЕЕ, ИХ не изменяются.
