Укажите, что объединяет указанные слова. Распределите данные слова на группы в зависимости от их значения. Аргументируйте свой ответ. Щипцы, очки, смотрины, очистки, кусачки, отходы, ножницы, брюки, проводы, посиделки, крестины, опилки, отруби.

1.Скоро всё зазеленеет: степи, рощи и леса.

предложение с однородными членами(степи, рощи и леса). первые два соединены при интонации-ставим запятую.второй и третий -при интонации и одиночного союза И-запятая не нужна.

при однородных членах есть обобщающее слово-ВСЕ, поэтому ставится двоеточие(  Если обобщающее слово предшествует ряду однородных членов, то после обобщающего слова ставится двоеточие)

в конце предложения точка, поскольку предложение повествовательное и невосклицательное.

(простое,повест,распрост.двусост. полное. невосклиц. осложн. однород. членами)

ОБОБЩ. СЛОВО: О,О и О(это схема, внутри кружочках -)

Главная мысль текста птицам весной. Текст - повествование.
     В этом году весна наступила рано.В марте уже сошёл снег. Природа ожила и ждёт прилёта птиц.
      Ребята из нашей школы  не сидят без дела.На уроках труда они мастерят скворечники.Они очень стараются, надо чтобы все пернатые гости нашли свой домик. Наконец  настал тот день , когда все скворечники торжественно водрузили в школьном парке .Ребята с нетерпением ждут новосёлов.
      Рано утром появились первые гости.Скворцы сначала расселись на проводах, а потом всё смелее начали занимать новые жилища. И вот уже возле каждого скворечника сидит парочка первых весенних птиц. Скоро из этих  домиков  будет слышен писк желторотых птенцов.