137A. Прочитайте отрывок из романа Чингиза Айтматова "И дольше века длится день". На полях напротив каждой части текста поставьте карандашом значки.
"я это знаю";
"это новая для меня информация“;
"Я думал по-другому, это противоречит тому, что я знал(а)";
- "это мне непонятно, нужны объяснения, уточнения".
?
Манкурт (не) знал, кто он, откуда родом-племенем, не помнил
детства, отца и матери. Лишенный пон...мания собственного Я,
манкурт с хозяйственной точки зрения обладал рядом преимуществ.
Он был абсолютно покорен и безопасен. Он никогда не помышлял
о бегстве, и поэтому (не) было необх...димости стеречь его, держать
охрану. Манкурт, как собака, признавал только своих хозяев. С
другими он (не) вступал в общение. Манкуртов обычно заставляли
делать самую грязную, т... желую работу. Только манкурт мог вы-
держивать в од...ночестве беск...нечную глушь и безлюдье степи,
находясь (не) отлучно при отгонном верблюжьем стаде. Он один
на таком уд...лении заменял множество работников. Надо было
всего-то снабжать его пищей. Для себя же, кроме еды и обносков,
чтобы только (не) замерзнуть в степи, он (ни) чего (не) требовал.
(Ч. Айтматов)

                                    Как я гулял(а) с сетрой.

  Однажды летом,когда был ясный и солнечный день,мы с сестрой отправились на полянку.

   Там было много красивых цветов:одуванчики,незабудки,ромашки.А   над ними летали очень красивые бабочки! Моя сестричка загляделась и начала за ними бегать.Она хотела её поймать,но я ей сказал (а),что нельзя их ловить!Они же ведь тоже живые существа и хотят жить.Моя сестра не совсем понимала,что такое хорошо,а что такое плохо.Я ей рассказал(а) про бабочек,как они полезны.Она меня внимательно слушала и поняла.А  потом пообещала,что больше никогда не будет делать плохое.

      Вот такая у нас получилась прогулочка!

  наверное неочень,но я старалась и писала сама.

(1)Литература, открывая мир с слов, творит чудо: она
удваивает, утраивает наш внутренний опыт, беспредельно расширяет
взгляд на жизнь, на человека. (2)В детские годы мы читаем сказки и
приключения, чтобы пережить азарт поиска, интриги. (3)Но наступает час, 
когда мы испытываем потребность открывать книгу для того, чтобы с её
углубиться в себя. (4)Это час взросления: мы ищем в книге
собеседника, который просветляет, облагораживает, учит. 
(5)Есть «громкие» книги, знаменитые, прославленные, внесённые в
почётный послужной список русской литературы. (6)Их читать интересно, 
но, когда прочтёшь, перечитывать не хочется. 
(7)А есть «тихие» книги. (8)В них всё спокойно, неторопливо и, 
кажется, ничего особенного не происходит. (9)Но в них чувствуешь себя
так уютно, как в хорошем, гостеприимном доме. (10)Все герои становятся
для тебя живыми, родными. (11)Такие книги хочется иметь дома, чтобы в
минуту отчаяния, растерянности, грусти открывать их на любой странице
и вновь чувствовать себя уютно, спокойно, уверенно.