1 вставить буквы и препинания 2 подчеркнуть причасные обороты как члены в предложения
3 составить пунктоционные схемы в предложении

1. Жила девочка Мари в городе Флоренция. Был 20 век. Вечер. За окном снег.
2.
1) Она сидела у окна и думала о своих друзьях. Как вдруг за окном появился мальчик, который позвал её. Мари не раздумывая открыла окно и дала руку мальчику.
2) Через пару секунд они были уже в сказочном саду. Где были яблони, груши и другие деревья. Тогда Мари удивилась где она. Девочка хотела спросить у мальчика, но его уже не было.
3) Мари начала плакать звать на но никого рядом не было. Она почувствовала что хочет есть. Она сорвала одно яблочко и пошла гулять.
3) Она ходила, ходила и вдруг на неё напала большая собака, Мари упала и закрыла глаза. Но когда она их открыла, Мари была в своей мягкой постели и тогда она поняла что это был сон.

Налетел яростный порыв ветра. Тень поглотила землю, и мы вдруг почувствовали, что нестерпимый холод проник в наши тела. Улицы обезлюдели, все спешили поскорее добраться до дома. Нас обхватила дрожь, наши пальцы заледенели. Воздух охладил даже самые пылкие души, предоставив разбушеваться стихии, которая неумолимо наступала.
Когда мы наконец пришли домой, у нас был очень несчастный,и одновременно комический вид:мокрые до последней нитки, словно мы купались в озере. Это определенно была неудачная прогулка. На следующий день у меня появился простудный кашель.