5. Вспомните, как зависит ваша речь от ситуации общения, цели обще- ния, от собеседника. Одинаково ли вы разговариваете на уроке и на перемене? Со своими ровесниками и со взрослыми? С родителями и с учителя- ми? С близким другом и с малознакомыми ребятами во дворе?
