Определите, какие изобразительно-выразительные средства языка использованы в приведенных ниже отрывках: 1) Я вижу печальные очи, я слышу веселую речь.
2) Только слышно: на улице где-то одинокая бродит гармонь.
3) Принес он смертную смолу да ветвь с увядшими листами, / и пот по бледному челу струился хладными ручьями.
4) Руку мне подал на прощанье.
5) Приветствую тебя, пустынный уголок, приют спокойствия, трудов и вдохновенья.
6) В синем небе звезды блещут, / в синем море волны хлещут; / туча по небу идет, / бочка по морю плывет.
7) Поздней осенью свежий и колкий бродит ветер, безлюдию рад.
8) От вёсел к берегу кудрявый след бежал.
9) Вместо хлеба — камень, вместо поучения. — колотушка.
10) Ниже тоненькой былиночки надо голову клонить.
11) Мы все глядим в Наполеоны.
12) И слышно было до рассвета, как ликовал француз.
13) Мою любовь, широкую, как море, / Вместить не могут жизни берега.
14) Из перерубленной старой березы / Градом лилися прощальные слезы.
15) Воспоминание безмолвно предо мной свой длинный развивает свиток.
16) Белей, чем горы снеговые, идут на запад облака.
17) Дивно устроен наш свет... Тот имеет отличного повара, но, к сожалению, такой маленький рот, что больше двух кусочков никак не может пропустить; другой имеет рот величиной в арку главного штаба, но, увы, должен довольствоваться каким-нибудь немецким обедом из картофеля.
18) Одни дома длиною до звезд, / Другие – длиной до луны.
19) Перешагни, перескочи, перелети, / Но вырвись: камнем из пращи, / Звездой, сорвавшейся в ночи...
20) Морозом выпитые лужи хрустят и хрупки, как хрусталь

)))