Комплексная работа с текстом
Спишите текст, вставляя припущенные буквы и знаки препинания
(1)
В тума…ой дали песча…ого берега тускло светились багря…ые огни
стари…ой гости…ицы. (2) В гости…ой на краше…ом масля…ой краской полу
украше…ом затейливым орнаментом стоял ис…кус…но сдела…ый стол с ис…
кус…тве…ыми цветами в стекля…ой вазе. (3) Точе…ые ножки стола с заточе…
ыми концами были позолоче…ы. (4) Жже…ые спички лежали на подставке
серебря…ого подсвечника с зажже…ыми свечами рядом стояла позолоче…ая
ваза. (5) В ней удивле…ый гость мог увидеть весьма стра…ый набор я…ств
моче…ые яблоки соле…ые огурцы кваше…ую капусту маринова…ые грибы. (6)
Копче…ая колбаса туше…ое мясо мороже…ая рыба замороже…ые лангусты
толче…ые орехи сви…ые отбивные лежали в серебря…ых чашах. (7) На
отглаже…ой скатерти сотка…ой из белоснежного льня…ого материала стояли
деревя…ые блюда стекля…ые фужеры рядом лежали оловя…ые ложки. (8)
Сквозь закопче…ые окна занавеше…ые от любопытных взоров едва пробивался
лу…ый свет.
Выполните задания к тексту
1 Выделите грамматические основы во всех предложениях текста.
2
Из предложений 1-5 выпишите слово с лексическим значением «узор,
основанный на повторе и чередовании составляющих его элементов».
3
Укажите номер предложения, в котором есть однородные члены с
обобщающим словом.
4
Выпишите номера предложений, осложненных причастным оборотом.
5
Из предложений 2-7 выпишите слово, правописание которого
определяется правилом: «В суффиксах кратких страдательных причастий
времени пишется одна буква Н».
6
Из предложений 1-3 выпишите слово, которое является антонимом к
слову ярко.
7
Из предложений 6-8 выпишите слово, образованное
сложение+суффиксация.
8
Подберите синоним к слову фужеры (предложение 7).
9
Из предложений 6-8 выпишите эпитет и метафору.
10
Выполните синтаксический разбор предложения 2