1 вариант Задание 1. Прочитайте текст. Определите тему текста. Озаглавьте его. Существует ли поезд, который ездит вверх ногами? У Вас есть возможность увидеть его. Отправляйтесь в Германию. Местное население называют подвесную дорогу плавучим поездом, и является одной из старейших монорельсовых дорог, находящихся в эксплуатации, которая собирает множество любопытных туристов. Проходит висячий поезд приблизительно 13 километров. История возникновения берет свое начало очень давно. 1 10 лет тому назад. В то время Дороги использовались экипажем и пешеходами, а вот для строительства трамвайных путей просто не было места. Идея с метро также была невозможна из-за скалистой местности и большого количества грунтовых вод. Тогда инженерам пришла в голову мысли проложить трамвайные пути по воздуху. С 1901 года, когда «воздушный» транспорт был открыт для общественности. трамвайная линия стала главной достопримечательностью Вупперталя. Даже по ста лет она осталась самым быстрым и доступным передвижения по городу.

Задание 2. Определите тип и стиль данного текста. Заполните таблицу. Тип текста Стиль текста

ЭТО СОР ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ 5 КЛАСС

1. Всякая благородная личность глубоко сознаёт=== кровное родство, свои кровные связи с отечеством.

2. Желание служить общему благу непременно [ должно быть=== ] потребностью души, условием личного счастья.

3. За счастье, за мир на земле, за чистое небо рассвета боритесь===, народы, смелей на двух полушариях света!

4. Это небо в светлейших родинках, этот лес, этот крик журавля заронили=== мне в душу Родину на протяжной заре сентября.

5. Лесом [ хочу надышаться=== ] , вьюгами надышаться===, жизнь не напрасно прожить===, правды одной держаться===, правдой одной дорожить===.

1. Хотел бы я долгие годы на родине милой прожить, любить её светлые воды и тёмные воды любить.

2. В тебя, Отечество родное, бессмертная моя любовь, в поля и в небо дождевое я вглядываюсь вновь и вновь.

3. Первое правило настоящего разведчика - лучше знать да молчать, чем знать да болтать.

4. Ложью свет пройдёшь, да не воротишься.

5. Отсталый~~~ да угрюмый~~~ всегда позади.

6. Птица далеко летает, да старое гнездо не забывает.

1. Радостно=== , [ молодо было=== ] и на небе_ ._ . _ . _ , и на земле_ . _ . _ . _ , и в сердце_ . _ . _ . _ человека.

2. Я брат=== зверью_ _ _ и ящерам_ _ _  , и рыбам, мне ясен=== рост весной встающих трав.

3. Море [ может быть=== ] в час заката то лиловым~~~, то красноватым~~~, то молчащим~~~, то говорливым~~~ с гордой гривой в часы прилива.

4. Брожу=== то лесом_ . _ . _. _ , то подлеском_ . _ . _ . _ в полшага, чтобы где-нибудь случайным шорохом_ _ _ иль треском_ _ _ косули робкой не спугнуть===.

5. Ни раба_ _ _  , ни повелителя_ _ _  дружбе не надо===. Дружба любит=== равенство.

Редкое животное Казахстана-снежный барс. Ходили даже легенды, что их не существует.

   Снежного барса ещё называют ирбисом. Он очень аккуратен, осторожен. Увидеть его практически невозможно. Но учёным это иногда удаётся.

    Эта одна из самых красивых больших кошек. У него пушистая густая шерсть. Окрас великолепен: чёрные пятна на серебристом фоне.

    Снежный барс является хищником. Он охотится на парнокопытных животных.

     В помёте у него рождается около ДВУХ детёнышей, редко бывает ТРИ барсёныша. Барсы очень прилежные родители. Они очень старательно ухаживают за своим потомством. Когда малышам исполняется ДВА месяца, они начинают выходить из своего логова, а родители неустанно за ними присматривают.

    Барсы находятся под защитой. На них запрещена охота, так как их осталось немногочисленное количество.

Объяснение: