Лингвистическое моделирование Составьте сложноподчинённые пред- ложения с придаточными изъясни- тельными, используя синтаксичес- кие конструкции в рамке. Обозначь- те грамматические основы. покащалось, как будто... сказал, чтобы

СобИрают(суффикс а) цветы. СобЕрёмся(нет суффикса а) вместе, друзья! Всё замЕрло(нет суффикса а). Звёзды заблЕстали(блеск). ВзбИраЕмся(суффикс а , что делаем?) на вершину. ЗамЕреть(нет суффикса а) от восторга. Река заблЕстела(блеск). ЗажИгать(жи ши) костёр. ЗажечЬ(что сделать?) души людей. Степь расстИлается(суффикс а , что делается?). РасстЕлите(нет суффикса а) тент надо автомобилем. ЗапЕреть(нет суффикса а) дверь. РастЕреть(нет суффикса а) краски на палитре. НатИрать(суффикс а) паркет. Пол блЕстит(блеск). ПостЕлить(нет суффикса а) ковёр. ПротЕреть(нет суффикса а) окно. ВыжИгать(жи ши) рисунок. ВыжЕг на дереве анаграмму.

Надеюсь , что хотя бы чуть-чуть тебе :))

На чужбине быть это по разному. Например когда ты едешь отдыхать тебе там весело все норма но потом вдруг задумываешся мыслью как там дома? и тому подобное. Там ведь все говорят на понятном тебе языке и даже если ты знаешь иностранный язык приятнее то на своем говорить на родном. Я не знаю почему эмигрировали эти люди но думаю что они скучали по родине ведь в некоторых произведениях и необязательно этих людей многие поэты которые были на чужьбине пишут о том как они хотят домой как им там грустно ну и т.д.