Русский язык 3 класс Дидактические материалы Упр2 стр 27
Запиши части текста в такой последовательности, чтобы получился связанный рассказ. Вставь пропущенные буквы. Подчеркни в словах буквосочетания жи-ши, ча-ща, чу-щу.

1-Привет
2-Привет
1-Почему ты грустный?
2-Я играл на улице и случайно запачкал одежду. Родители меня на ругали.
1-Меня тоже на ругали. Я случайно сломал свою игрушку.
2-Я не специально это сделал. Но мама ругалась на меня, и грозилась что я сам всё буду стирать.
1-Мне сказали что больше не будут покупать игрушки для меня, так-как я часто их ломаю.
2-Разве твои родители не ломали в детстве игрушек?
1-Ломали, конечно. А твои родители пачкали одежду?
2-Да, я уверен. Абсолютно все дети марают одежду.
1-Но почему нас ругают? Мама с папой наверное забыли, что когда то были такими же.
2-Возможно забыли столько лет...
1-Нужно им напомнить! Может нас простят, после того как вспомнят, что были такими же как мы.
2-Непременно!
1-Я пойду домой напомнить им об этом.
2-И я. Желаю, что бы тебя простили.
Тебе тоже.
    (я конечно не писатель. можешь свои правки вставить если нужно.)   :)

Всем известно, что каждый из нас-это личность... И имеет своё физическое и психологическое развитие.
Чтоб поддерживать своё физичиское развитие я делаю многое... Каждый день я занимаюсь спортом, как до школы, так и после. Я никогда не срываюсь на людей, не сильно нервничаю, таким образом поддерживая немаловажный фактор в жизни. Это очень хорошо для здоровья. Я уравновешенный человек, что подтверждает моё психологическое состояние... У каждого человека, свой тип развития в обоих смыслах.
То есть я делаю вывод, что у каждого человека разная стадия физического и психологического развития.
Извин что мало, было бы больше времени получше текстполучился бы)