Проверочная работа «Подлежащее и его выражения» 4 вариант — 1. Списать, вставить пропущенные буквы, раскрыть скобки, подчеркнуть подлежащее, определить, чем оно выражено. А.1. «Вечор» устаревшее слово. 2. У него золотые руки. 3. Какой враг может выжеч? любовь к тебе? 4. В утренней тишине слыш...тся какие(то) переливч...тые звуки. Б. 1. Я посмотрел на часы. 2. Пять часов утра на слабо светящихся вокзальных часах. 3. Что(же) это в небе происходит? 4. Как прекрас?на светлая наша страна!

Я люблю свою маму . Она работает директором в школе , где я учусь . Утром мы вместе встаем , собираемся и идем в нашу родную школу . Мою мамочку зовут Полина , но в школе , при других учениках у нас деловые отношения и поэтому я называю маму Полина Олеговна . Когда у меня закончатся уроки , то я захожу в кабинет моей мамы ( директора ) . Сначала я делаю уроки , а потом достаю из портфеля игрушки , раскраски , которые я взяла , чтобы не было скучно . Но бывают дни , когда я не хочу сидеть у мамы на работе и поэтому меня забирает со школы бабуля . Мы идем к ней домой , пьем чай и она мне с уроками . Когда у мамы закончится рабочий день , то она берет меня и мы идем домой . Вот  такая история

Домашнее задание это то, что ежедневно задают в школе ученикам. Многим не нравится его делать, ведь не успели прийти со школы, нужно вновь учиться, выполняя домашнюю работу, в то время как хочется поиграть с друзьями и отдохнуть от уроков. Поэтому от многих учащихся слышно, как они не хотят выполнять домашние задания. Мне же выполнять домашнее задание нравится, хотя недавно и мне оно было ненавистным, пока я не поняла, как правильно делать уроки. И если раньше мне нужна была родителей, то теперь на вопрос мамы, сделала ли я домашнее задание, она получает положительный ответ. Ей остается только проверить все, чтобы я переписала в чистовик.