Выписать из текста страдательные причастия. Живем очень хорошо. Дом всегда прибран, белье выстирано и выглажено. В комнате очень уютно: пол застелен ковром, шторы накрахмалены и обшиты оборочками, стены украшены картинами. Цветы вовремя политы и подкормлены. Книги разложены по полочкам. Игрушки бывают разбросаны, но вечером они всегда собраны и спрятаны в специальные ящики. Наши дети вымыты, обстираны, причесаны. Носики у них всегда вытерты, банты и шнурки завязаны. Девчонки наряжены и накрашены. Мальчишки одеты и обуты.

Представьте себе, что было бы, если бы вдруг вы стали писать и разговаривать как захочется, безо всяких грамматических правил? Согласитесь, это было бы ужасно. 

Когда вы хотите что-то выразить, то делаете это точно, не так ли? И вы не хотите быть непра­вильно понятым. Конечно, если бы каждый гово­рил и писал по-русски безупречно и каждый, кого вы слышите и читаете, выражался на безуко­ризненно правильном русском, то, может быть, и не надо было учить грамматику! Грамма­тика же учит, что надо исправить в вашей устной и письменной речи и зачем. Знание грамматики вам обрести точность, ясность выраже­ний русской речи, сделать ее разнообразной и интересной. 

Грамматические принципы каждого языка име­ют свои особенности. Разумеется, язык — это развивающаяся система, меняющаяся вместе со временем. Какие-то языковые формы устаревают, исчезают из употребления. Меняются люди, а вместе с ними меняется и грамматика языка их общения. 

Другими словами, грамматика развивается, ме­няется, и нет ничего неизменного в том, что каса­ется употребления русского языка в насто­ящем или будущем. 

Все придуманные человеком слова делятся на разделы, которые называются частями речи. Основными счтаются имя существительное, прилагательное, глагол, местоимение, причастие, деепричастие, наречие, предлог, союз и другие. 

Изучение грамматики может показаться занятие неприятным, но зато оно вам пока­зать свои знания полно, с большой точностью.

Разговорный стиль.
а) используется в диалоге; изобилует жаргонизмами, просторечными словами; присутствуют восклицательные и вопросительные предложения; используются уменьшительно-ласкательные формы слов.
б) Из текста:
* "- Здрасте , я ищу Алену Почкину.
- А ее нет. Она вообще здесь больше не живет."

"- Так когда лучше зайти? 
- Да приходи ближе к субботе".

* "выперли", "укатила";

* "Ничего себе!"; "А что случилось?"

* "адресок", "вещички". 

Абстрактно:

*  "-Привки, как дела?
-Норм".

"-Привет, подружка!
-Привет, подушка!"

* "падик", "клёво";

* "Ого!", "Ну даёшь!";

* "стульчик", "ресторанчик".