Перепишите текст, записывайте числительные словами, расставьте знаки препинания и объясните их графически.
В 1895 году весна в Полесье наступила ранняя, дружная и неожиданная. Ручейки побежавшие по улицам никому не давали возможности успокоиться и остепениться перед экзаменами. 11 воробьёв сидя на ветке старой берёзы кричали громко и возбуждённо. Из-за их шума ничего нельзя было расслышать. В лужах воды отразилось небо с белыми облаками и с крыш быстро-быстро посыпались капли. Но ни на чью голову они не упали. С 19 апреля везде слышалась эта тревога жизни.

Выпишите из текста по одному примеру на изученные орфограммы. Орфограммы объясните графически:
Правописание приставки

Правописание окончаний -е / -и существительных в Р., Д., П. п.

Слитные, раздельные или дефисные написания местоимений

Докажите, что слово расслышать образовано приставочным .
*Выпишите из текста все числительные (3) и установите из разряды, выделите в них все окончания, укажите падеж.
*Выпишите из текста все местоимения (6) в той форме, в которой они употреблены в тексте, укажите их падеж и установите их разряды.
Выпишите последнее предложение текста и сделайте его синтаксический разбор.
Найдите в тексте полное причастие и покажите, как оно образовалось от глагола.
Найдите в тексте деепричастие и покажите, как оно образовалось от глагола.

Я всегда любила много читать. Однажды я нашла на своей книжной полке книгу Антуана де-Сента Экзюпери "Малленький принц". Теперь эта книга одна из моих любимых.

Это очень добрая и нужная книга. Многие цитаты из этого произведения стали очень популярны, например, "Ты навесгда в ответе за тех, кото приручил".  В этом произведении затрагиваются такие проблемы человечества, которые актуальны и по сей день. 

Это история мальчика, который любил рисовать, однако ему не удалось осуществить свою мечту и стать художником, по причине того, что его родители когда-то сказли ему, что у него нет таланта к рисованию. Мальчик вырос и стал летчиком. И летчик жил в одино­че­стве, пока не встретил Малень­кого принца.Это произошло в Сахаре. Посте­пенно выяс­ни­лось, что Маленький принц прилетел с планетки под назва­нием «асте­роид В-612». Он отпра­вился стран­ство­вать и побывал на шести соседних асте­ро­идах. 

На первом жил король, на второй планете жил често­любец, на третьей — пьяница, на четвертой — деловой человек, а на пятой — фонарщик, на шестой планете жил географ. Седьмой была Земля — очень непро­стая планета! 

Во время этого путешествия, мы, читатели, вместе с Маленьким Принцем усваиваем уроки жизни. Эта история несет даже немного философский характер. Автор гениально валожил нам свои мысли на бумаге.

Это произведения надо прочитать всем.

Я часто перечитываю это книгу заново. Моя любимая книга мне никогда не надоедает.

Невежа,негодуя;(без НЕ не употр.)

не выполнен,(кр.прич.) не спеша, (дееприч) не смыл (глаг.);

не приятель, а враг;не богатый, а бедный;не весело, а грустно(противопост. А)

не сделанное вовремя; ещё не выпитое; (с зависим. словами)

совсем не весело, ничуть не интересный  (со словами-сигналами)

нисколько не весело, ничего не знать (НИ усиливает отриц.)

почти нетронутый, абсолютно неинтересно (слова-наречия МЕРЫ и СТЕПЕНИ)

недовязать, недооценить (=неполнота, ср.:перевязать)

некрасивая девочка, недорогое платье (=синоним без НЕ)

не у кого, ни с чем (НЕ, НИ с мест.)

 (где?) негде, (кто?) никто (наречия или вопросит. мест.)

не рад, не готов, не обязан, не стыдно (в роли сказ-х=СКС, слова кат. сост.)

Думаю, что всё.