Летом, отдыхая на даче, я встретил необыкновенную птицу.
Сначала я не понял, что это виднеится издалека,но потом приглядевшись, я увидел перья, переливающиеся на солнце.
Тогда , я решил подойти поближе, чтобы рассмотреть эту птицу и под ее крылом я увидел яйцо неестественного цвета, оно переливалось то синим, то светло-зеленым цветом.
Я очень заинтресовался, что же это за птица?!
Придя домой, я спросил у дедушки:" Что за интересная птица водится у нас в поле? Перья у нее переливаются в разные цвета, а яица совсем не ествественного цвета."
Тогда дедушка мне ответил: " ТАк это же Каравайка! Очень редкий вид птиц! Ее уже занесли в красную книгу, таких птиц нужно беречь!"
После этого я больше не видел эту красивую птицу никогда и мне больше не удосужилось встетить такую красоту где-либо.
Написала , как смогла, если хочешь переделай) Такая птица реально есть) Я ее сама видела и пересказываю тебе фактически свои мысли, я не поэт, но я стралась! :)
Возрождение православной культуры – необходимый процесс в общеобразовательном учреждении, так как художественное произведение раскрывает духовные основы и формирует эстетическое восприятие литературы как искусства слова. Учителю литературы отведено главное место-он развивает внутренний мир подростка- это разум, волю, чувство , все, чем живет человек, что представляет для него ценность, что им движет, что его радует или печалит, и ему необходимо каждого ученика приблизить к прочтению художественного произведения, научить понимать авторский замысел, попытаться разгадать тайну, которая заключена в слове, создать творческую атмосферу, в результате которой будет происходить духовное обогащение учителя и учащихся.
