2 предл с прямой речью 2 предл осложнены однородными членами и сообщающим словом
4 предл с причастным оборотом
2 предл только с причастиями

ДАЙ МНОГО

1.Запишите предложения, подчёркивая грамматические основы и расставляя знаки препинания. Составьте схемы предложений. Пропишите слова с пропусками и скобками.

Каждый день проходил =  я -  мимо берёзы, на которой чернело=  гнездо -.[ ] , ( на которой... )Он -  спускался=  с гор,  вершины -  которых уже не видны =  в темноте. [   ] , ( которых ). Шаги и осыпь камней глушил =  всё нарастающий ,всё призывней ревущий гул -  потока,  на котором вспыхивали =  и гасли =  клочья белой пены - . [     ] , ( на котором   ).Наконец мы -  видим =  лес , хмурое небо в мохнатых тучах, меж которыми лишь кое-  где видна=  бледная просинь- . На берегах бело= ,и оттого река-  кажется=  тёмной, =неприветливой= . (В. Астафьев) [      ], и  [        ]

Спряжение глаголов (указано в скобках)

Сонного не добудИшься (II спр., н.ф. - добудИТЬся), ленивого не дождешься (I спр., н.ф. - дождАТЬся).
Кувшин готов, его нужно только обжечь (I спр., н.ф.).
Шёлк не рвётся (I спр., по ударному окончанию -ЁТ),  
булат не гнётся (I спр., по ударному окончанию -ЁТ), а дружба не ржавеет (I спр., н.ф. - ржавЕТЬ).
С кем поведёшься (I спр., по ударному окончанию -ЁТ), от того и наберёшься (I спр., по ударному окончанию -ЁШЬ).
Не станешь (I спр., н.ф. - стать) трудИТЬся (II спр., н.ф.) - хлеб не родИТся (II спр., по ударному окончанию -ИТ).