EgorKornev665
20.02.2021 14:21

1. Леса учат человека человека понимать прекрасное. 2. мальчики продолжали гонять мяч. 3. Нина мраморной красою затмить соседку не могла. 4. Приятель его советовал ему жаловаться. 5. Не позволяй душе лениться! 6. Андерсен любил придумывать свои сказки в лесах. 7. Наташа, я тебя просила не говорить об этом.


1. Леса учат человека человека понимать прекрасное. 2. мальчики продолжали гонять мяч. 3. Нина мрамо

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Krutoi0chuvak
25.01.2023 23:34
предложение - это предложение, в котором ОДНА грамматическая основа. Например, ПРИШЛА ВЕСНА (подлежащее - ВЕСНА, сказуемое - ПРИШЛА).

Любое сложное предложение состоит из предложений, минимум из двух.

Например:

Зима уже подходила к концу, а весна где-то задерживается.

Это сложное предложение состоит из двух первое - Зима уже подходила к концу (подлежащее - ЗИМА, сказуемое - ПОДХОДИТ), второе весна где-то задерживается (подлежащее - ВЕСНА, сказуемое - ЗАДЕРЖИВАЕТСЯ).

Между предложениями стоит запятая и союз А.

Дождь лил без остановки, лужи сияли в свете фонарей.

Это сложное предложение состоит из двух первое - Дождь лил без остановки (подлежащее - ДОЖДЬ, сказуемое - ЛИЛ), второе лужи сияли в свете фонарей (подлежащее - ЛУЖИ, сказуемое - СИЯЛИ).

Между предложениями стоит только запятая.

Я знаю, что я ничего не знаю.

В этом предложении две грамматические основы: я знаю и я не знаю, поэтому это сложное предложение, в которое входят два предложения.

Между предложениями стоит запятая и союз ЧТО.

Объяснение:

0,0(0 оценок)
Ответ:
asalymbekov
17.12.2022 21:58

А - слова автора

П - прямая речь

А: «П».

«П», - а.

А: «П?»

«П?»-а.

А: «П!»

«П!» - а.

А: «П...»

«П...»-а. .

Она с Где ты был?»

«Где ты был?»-с она.

«П,-а,-п».

«П,-а.-П».

«П?-а.-П». (Авторские слова внутри прямой речи.)

«П!-а. -П».

«П...-а.-П».

«Я даже не знаю, как его зовут, - сказала она, - и где он живёт».

«П,- а:- П». (Если слова автора содержат два глагола со значением вьюсазывания, причём один отоосится к первой части прямой речи, а второй - ко второй.)

«Не хочу я туда идти», - сказала она и с Чем ты сегодня весь день занимался?»

А: «П», - а.

А:«П?»-а. (Прямая речь внутри авторских слов.)

А: «П!» - а. А: «П...»-а.

Он сказал: «Я очень устал», - и сразу же замолчал.

Знаки препинания при цитировании.

Если цитата состоит из нескольких абзацев, то кавычки ставятся в начале и в конце всего отрывка.

Если цитата синтаксически связана с текстом, то , она заключается в кавычки, но пишется с маленькой буквы (Пушкин писал, что «привычка свыше нам дана».)

Цитирование можно оформить как прямую речь. (Пушкин сказал: «Привычка свыше нам дана».)

Если цитата взята не полностью, то на месте пропуска, или в начапе, или в конце (В зависимости оттого, где урезан текст) ставится многоточие. Бели предложение в таком случае начинается с цитирования, то оно оформляется следующим образом:»...Цитирование» сам текст. (Большая бук-ва пишется даже если в оригинале написана строчная).

Объяснение:

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота