. Задание: найдите все средства художественной выразительности в тексте. Давным-давно на окраине огромного темного леса у широкой полноводной реки жили Бревна. Это были хорошо отесанные Бревна. Правда, свалены они были в удивительном беспорядке — вперемежку большие и маленькие, короткие и длинные. И была у них такая игра: они любили наскакивать друг на друга, переворачиваться, кувыркаться и с шумом вновь раскатываться в разные стороны. Среди ровных и стройных бревен выделялась одна странная, неуклюжая Коряга. Ее причудливый вид давал повод для насмешек. Никто ее не обтесал — она была такой, какой уродилась здесь, на берегу реки. Она хотела поиграть с Бревнами, но была настолько неповоротлива, что своими вкривь и вкось торчащими сучьями делала больно другим. Все вокруг отгоняли Корягу, не желая иметь с ней дела, и даже задумывались: «Не проучить ли ее? Не обломать ли ей все сучки, да задоринки?» Особенно тяжело было Коряге по вечерам в одиночестве от печальных мыслей, от чувства безысходности. Однажды утром пришел дровосек соорудить плот. Бревна стали ему: через некоторое время улеглись в один ряд. Но вот беда, не оказалось у Дровосека ничего, что могло бы скрепить их между собой. Взгляд его случайно упал на Корягу, даже и не мечтавшую оказаться полезной. Дровосек с трудом уложил Корягу поперек всех Бревен плота. Ее кривые сучья, принесшие столько бед Коряге, словно пальцы, охватили Бревна, тесно прижав их друг к другу. А на длинный сук, который гордо поднимался вверх, Дровосек привязал маленький флажок. И плот отправился в далекое Плавание, в новые неизведанные земли.

Важна ли самооценка в становлении личности.
Самооценка, что это? Самооценка-это та сторона личности, которая определяет ее жизненные идеалы, эффективность деятельности и взаимоотношения между людьми. Поэтому весьма интересно проследить, какую именно роль играет самооценка в становлении личности.
Самооценка всегда находится в развитии и динамике и при желании ее вполне можно скорректировать.Она бывает адекватная либо неадекватная, завышенная либо заниженная, устойчивая либо неустойчивая. Высокая самооценка характеризуется лидерством, самоуверенностью и оптимистическим взглядом на жизнь, низкая, в свою очередь, зависимостью, неуверенностью.

По себе наверно каждый знает, что от самооценки зависит очень многое в нашей жизни. Формируется она постепенно, а не дается с рождения. Непосредственное влияние на формирование самооценки ребенка оказывают родители. И это не так уж и просто приучить ребенка любить себя.

Чтобы ребенок обрел уверенность в себе и не страдал пониженной самооценкой, необходимо, чтобы родители верили и принимали его со всеми его достоинствами и недостатками.

В любом случае, если и критиковать ребенка, то критиковать его поведение, а не личность. Иначе можно нанести удар по его самооценке. 

Родителям ребенка необходимо поставить перед собой цель: научить его принимать свои неудачи. Не поузнав горечь поражения, чадо не сможет достигнуть хороших результатов в жизни.

Самонадеянность— чрезмерной, необоснованной уверенности в собственных силах, возможностях и сопутствующейудаче. Самонадеянность и самоуверенность может приводить к негативной оценке индивида окружающими, возникновению затруднительных и опасных ситуаций.Основой для формирования оценок, сопутствующих уверенности, служит достаточный поведенческий репертуар, позитивный опыт решения социальных задач и успешного достижения собственных целей (удовлетворения потребностей). Для формирования уверенности в себе важен не столько объективный жизненный успех, статус, деньги и т. д., сколько субъективная позитивная оценка результатов собственных действий и оценки, которые следуют со стороны значимых людей. Позитивные оценки наличия, «качества» и эффективности собственных навыков и определяют социальную смелость в постановке новых целей и определении задач, а также инициативу, с которой человек берется за их выполнение.